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时间:2018-08-28
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1、培训心得大营小学孙相梅年前短短四天的语文教师的培训,犹如醍醐灌顶,让我茅塞顿开,吉老师的讲座,她的改进课无一不向我们指明方向,告诉我们真正地,有利于学生语文素质培养的课该如何把握,一位合格的语文教师应该达到怎样的水平。她-----吉老师用她深厚的知识底蕴,虚怀若谷的气度不仅仅教给我们上课的方法,还渗透着做人的道理。此次培训,是我从教以来获得收获最多的一回。以前,我一直在“教教材”,而不是用“教材教”。为了完成学习任务,会按部就班的去领学生学教材,完全摒弃了语文特有的韵味,忽视了“语言的秘妙”,没有引导学生深入字里行间,教学显得浮光掠影,
2、蜻蜓点水,通过吉老师设计的改进课,我才恍然大悟,原来一节课,应该发掘有生命力的字词,舍得花时间品词析句,揣摩课文中的重要词句,领悟欣赏其意义,精味和表达技巧,感受语言文字魅力。而语文教材其实是丰富情感的传播载体,在教学中要“立足文本语言,追求言意兼备”。每个学生都是富有情感的主体,身为教师的我们应在课堂中引领学生酝酿一种“登山则情满于山,观海则意盈于海”的情怀,从而取得言语表达和情感震撼和谐共振的最佳教学效果。还明白了:语言形式和人文情感的同构共生,必须立足文本的整体意境,在语境中锤炼,在语境中去体会那浓浓的情感,否则,只有精彩的点,难
3、形成和谐的面,只有站在整体的高度,才可能做足“言意兼备”的精彩。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthep
4、romotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed过去的的教学中,每当上公开课的时候,总是为了追求所谓的“亮点”,而打造了一节节华而不实的表演课。完全抑制了学生思维的积极性,像一个个“小木偶”被老师牵制着净说一些言不由衷的话,缺乏个性的生成,限制了学生的想象力培养。这次培训,我又深深地懂得:语文课应该卸下华丽的外衣,摒弃流俗,远离作秀,洗却铅华,返璞归真,指向动态的语言表达与运用,用“春风化雨”,“行云流水”的教学手段,引领学生徜徉于文本其间,浸润于言语之中,促进学习主体以“言语能力”的
5、生成为核心的语言素养的提升。四天当中,顿悟贯穿于吉老师的讲座中,时时有体会,时时有警醒,虽然自身的能力距离一位合格的教师差距仍然很大,但在老师的引领下,没有自暴自弃,反而对即将的教学工作充满期待,充满干劲。我想,这就是一位名师所带来的正能量吧!吉老师的课洋溢着浓浓的“语文味”,充盈着艺术气息,让我深深地敬佩着;而吉老师的人品如清风拂面,温暖而怡人,更让我无比的爱戴。也曾听过名师讲座,辅导。名师的观点,见解确实令人敬佩,但名师那种高高在上的姿态却也让人无法仰视,而今天,这样一位成就斐然的吉老师,是那样慈悲,那样平易近人,以及她深厚的文化底
6、蕴,都深深地折服了每个参与培训的人。尤其是她不厌其烦的一课一改,给我们切实有效的指导,是名符其实的“特级教师”!“名师”!!最后,我要说:感谢吉老师,感谢给我们培训机会的领导们。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMu
7、zheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed《钓鱼的启示》---------------(第二教时)教学设计大营小学孙相梅【教学目标】1.积累文中的多个词语。有感情地朗读课文中我和父亲对话的内容。2.学生质疑问难,抓住文本中最难的句子联系上下文和生活实际体会其深刻含义,并能用几句话写下来。感受学习的方法——抓联系。3.懂得从小受到严格教育的重要,并从中获得道德实践的勇气
8、和力量。【教学重点】抓住文本中最难的句子联系上下文和生活实际体会其深刻含义,并能用几句话写下来。【教学难点】感受抓联系的学习方法。【教学过程】一、听写生词,运用归纳师:在我们的第一节课的学习中,大家接触过这
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