香港参观学习心得体会

《香港参观学习心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、香港参观学习心得体会　　参观是以直观的感受内化成自己的知识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，以下学习心得体会范文《香港参观学习心得体会》由学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。　　在督导张若蝶的安排下，我们福田民政的四位同工有幸于8月9日前往香港进行了一次参观学习。短短的一天时间，行程十分紧凑，但收获颇多。为我的社工职业生涯留下了难忘的回忆。　　一：首先说说行程　　早上8:00我们四位同工在罗湖口岸集合，过关---轻轨—换乘两次地铁终于在10:20到达目的地第一站：香港游乐场协会总部。　　在张导的引领下我们

2、参观了香港游乐场协会总部，在协会总发展主任温立文PPT的讲解下，我们了解了香港游乐场协会的发展史及服务项目。对游乐场协会社工服务有了一个大致的了解。11:00在张导的带领下我们火速的参观了学校社工部，青少年发展交流中心和电脑工程部。和相关人员做了简单的交流，留影后匆匆赶去午餐。　　紧张的午餐过后，我们到了圣亚阁福群会湾仔长者地区中心。这是我们此次香港之行的重要地点。负责接待我们的是屠自强经理。通过屠经理的PPT和讲解，我们了解到长者服务中心是以政府资助，自负盈亏的方式经营的。对社区长者提供低廉收费的支援性服务，类似于

3、我们深圳的老人日间照料中心，不同的是由于香港的地皮紧张，服务中心空间有限，不能为老人提供休息的床位，但有沙发可以缓解疲劳。　　第三站参观的是游乐场协会的场馆。在工作人员的带领下我们一行进入了场馆内部，这里的篮球馆是香港比较大的场馆。不光用于训练，还经常进行专业比赛。场馆内也有瑜伽班、气功班、玄学、太极拳、跳舞班等营业性项目。　　第四站是赛马会北角青少年综合服务中心。在李伟良主任的带领下我们通过PPT了解了香港东区和湾仔区的人口信息及青少年人口数据，服务概况;服务目标等。参观了各个功能室，互相交换了资料并送上了老人做的

4、玫瑰花。　　最后一站是非常学堂，张导的办公点。在平时的督导过程中对张导的非常学堂已有些了解，这次在张导的带领下，切身感受了学堂的氛围和各个活动室，对张导的工作有了进一步的了解，也对香港边缘青少年社工服务多了些认识，尤其是他们的外展服务队。　　二、感受　　一天下来，走马观花式的参观学习很紧张，但体会和感受很多，整理一下，如下：　　1.对社工行业：　　香港社工行业发展已很成熟，不论是从专业性还是社会接纳程度和认可度。社会大众的尊重，让社工们有着很强的职业自豪感。这在深圳是比较难体会到的。　　香港政府对社工行业的支持力度也

5、比较大，不光有资金投入，还有场地，水电，消防卫生等方面的宽免。　　社工开展的活动大部分是收费的哦!参加活动的人不会因收费而对社工有误解或者不参加活动。虽然是很少的一点，但政府允许，这在目前的深圳好像很难吧?　　除医务社工和学校社工外，其余社工均无用人单位。这让社工有更多的服务自主性。也就不用担心处理不好和用人单位的关系了。更不会迁就与用人单位，做专业以外的行政工作了。　　2.对环境：　　社工的办公室都很小，且安排着多个位置，七八个社工挤在一间小办公室内，东西也特别多，但摆放的确很整洁。这让我想起自己宽敞明亮的办公室，

6、顿觉幸福无比。　　长者服务中心虽然空间有限，但是设施样样齐全，功能强大。东西也多，但摆放的也非常整齐。地面和墙壁也都非常的整洁，东西虽然是旧的，但也被工人擦洗的非常干净。　　3.对社工机构：　　香港的社工机构都有自己的支持产业，且多是营利性的。这对机构的发展很有帮助，也可以使创办人长久的、持续的、投入公益事业。将机构办大，服务更多的人群，也有利于提升专业水平。这在目前的深圳是绝无仅有的。假如深圳的社工机构也可以发展盈利性服务。那么我们机构的发展也将呈现多元化，且会很快壮大，不再依赖政府而生存，整个行业的发展也会呈良性

7、快速的发展趋势。　　香港的社工机构都会配备所需的其它行业工作人员。社工会和医生，护士，老师等一起工作，专业活动也有非专业人士协助等。服务对象所需的各个行业的不同人士，在一起互相配合既节省了财力又合理安排了专业社工的活动，取得了事半功倍的效果，值得我们学习。　　4.对香港社工：　　香港社工的工作节奏快，时间观念强，效率高，非常敬业。就学校社工而言每个人每年要做五十多个个案，个案记录都是下班后做的。经常听督导说下班后加班几个钟。这种效率，这种职业热情值得我们学习。他们很善于整合各方面资源，使活动很有特色，服务也很完善。　

8、　在香港，社工四五十岁了还依然可以在一线或者机构行政部门工作，但深圳，社工机构目前对社工的年龄要求却比较严格，大多数机构都只招聘35周岁以下的。这将热衷于社工事业的稍年长人士拒之门外了。　　5.对社工服务：　　服务专业性就不用说了，感受最深的是很人性化，非常注重细节。如在明显位置张贴的机构服务情况简介，通知，活动简介，收费情况等。　　对长者人性