中职学校教学常规

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1、重庆市南川隆化职业中学校教学常规为切实加强教学管理，规范教师常规教学，根据《重庆市职业中学教学常规》的要求，结合我校教学实际，对教师的备课、上课、作业批改等作如下规定：一、课前准备：1.明确本门课程要达到的总目标：〈1〉学习大纲和教材：教师首先应熟悉大纲和教材，理清各章节之间的内在联系，了解教材重点和学生对各知识点应掌握的程度；〈2〉深入调查了解学生；〈3〉写好课程授课计划，课程计划包括：①教学目标；②教学时数和进度；③教学重难点；④选择最佳教学方案。2．备课：备课是教师形成教学能力的过程。教师要形成

2、教学能力，必须把教材中的知识转化为教师自己的知识，把教学目的要求和重难点转化为教学活动的指导思想，找到使教学内容适应学生接受能力，促进学生智力发展，实现教学目的的途径，并转化为教师所掌握的教学方法。㈠做好写教案的准备：①将教材内容反复阅读、深刻领会、明确本章节要达到的教学目标和要求。分清重难点，准确理解概念、原理、规律等；②掌握本段知识与前后知识的联系，即在教材中所起的作用；③研究教法、学法，拟定教学步骤。㈡写教案：教案是教师实施教学活动的具体方案，使教师头脑的教学活动设想进一步条理化、科学化。写成教

3、案，又为课堂教学实践活动提供了备忘录。教案应写明：①课题和教学目的②授课时间officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofo

4、neortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished③讲授的主要内容，重难点（注意：写讲授内容有详有略、不宜繁琐、甚至全盘抄书）④教学方法⑤教学步骤⑥教学目标的测评。二、课堂教学课堂教学是教学工作的最常用、最基本的形式，是学生获得知识、发展智力、培养能力和教师贯彻教育的主要场所。1.教师要带齐教学用品，提前3分钟到教室。要按时上、下课。2.教师要根据教学内容合理安排教学过程，完成教学目标。教师的讲授要

5、正确、力求精、要易懂。教学目的明确，讲授要有重点，提问要有启发性。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力为学生创造课堂学习的良好心理环境，引导学生自觉积极地获取知识。要注意学生基本能力的培养。3．教学过程中要注意信息反馈，及时采取补救、调整措施。4．教师应根据教学内容，结合专业特点，对学生进行政治思想教育和职业道德教育。5．讲课语言要规范、准确、简洁、生动。40岁以下的教师，必须坚持用普通话上课，并严格要求学生用普通话回答问题。6、教师的教态要庄重、亲切、自然。上课时不得抽烟，不得看课外书报、

6、不得擅自离开教室。要尊重学生的人格。三．作业与课外辅导：作业是为了巩固课堂讲授的知识，同时训练学生利用所学知识，解决问题的能力。1．布置作业要分量适当，难度适宜，教师应要求学生按时、认真独立完成作业。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincity

7、ofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished2．教师批改作业要及时，认真，实事求是，批改方法应灵活多样，对于有共性的问题要当众评讲。3．课外辅导要有针对性，目的性。要注重知识查漏补缺和学习方法的指导，注意对后进学生的辅导。四、成绩考核和评定考试是了解学生掌握知识情况，同时

8、也是检查教学效果，是学校教学中不可少的一环。1、考试分为单元测验、期中和期末考试。单元检测和期中考试由专业组（或教研组）自行组织。期末考试由教务处组织，实行教考分离。单元检测可根据课程需要进行，每学期不低于两次。2、把握试题质量。（1）考试要依据大纲，教材的要求，全面考核学生的基础知识和基本技能掌握情况，要注意考查学生的思维和知识的迁移能力。（2）命题要注意准确性和科学性，题量与难度要适当，要有利于调动学生的学习积极性。3、认真评阅试卷和讲评。（1）对试