关于近期与学生座谈中学生反映的问题和意见的答复

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1、关于近期领导干部与学生座谈中学生反映的问题和意见的答复1.建议加大《大学生职业规划》课程的教学与开课力度，开展相关讲座。就业中心：我校已于2008年起，面向全校学生多轮次开设《大学生职业发展与规划》公选课，并从下学期开始将《职业生涯规划》课以限选课方式面向大一学生全面开设；我校已于2010年9月起，面向全校学生开设《大学生创业教育》公选课；近几年不断邀请省内外就业指导专家来校开展就业（包括人事代理）讲座，今年11月还组织承办了省就业创业先进典型巡回报告会；每周末开设有“职业规划大讲堂”，播放职业规划视频讲座或请我校全球规划师开展讲座与辅导；我校于2006年5月购

2、置了《职前教育网络学堂》，内含90余国内知名专家的视频讲座，链接于我校就业信息网供我校学生免费登陆学习，且每年补充十多个新的讲座；以后每年学校将依照教学计划安排持续开设《大学生职业发展与规划》、《大学生创业教育》、《创业管理》、《大学生就业（创业）指导》等课程，邀请校内外就业（创业）专家开展讲座，不断提高大学生的创业意识和创业能力，确保我校毕业生充分就业。2.学校针对学生就业方向，就业领域，以及学校的就业、创业相关政策，没有统一的宣传、引导的方法和机制。就业中心：新生入学教育阶段，各学院针对学生的专业方向、就业领域开展了系统的教育，实行了专业首席指导教师制度；我

3、校从2004年起面向大四学生以必修课方式开设《大学生就业（创业）指导》课程，于2009年起调整至大三开设。主要内容包括就业形势、就业政策、就业法律法规、面试礼仪与技巧、就业手续办理等内容；每年9月编印《毕业生就业指导手册》免费发至每一位大四学生手中，内容包括我校就业中心职责、就业工作条例、就业工作日程、就业基本程序、部分省市就业政策、毕业生问答等；学校“就业信息网”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalst

4、ationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus7专门开设了职业规划、创业指南、择业指导、考研出国、就业形势、政策法规、网上留言等栏目，《职前教育网络学堂》、《河南省教育系统就业信息共享平台》、《就业视频面试系统》链接于我校就业信息网供我校学生免费登陆学习使用；每年就业中心组织举办有职业规划设计大赛、校团委组织有“挑战杯”创业大赛；学生社团成立有大学生职业规划协会、大学

5、生创业协会，吸纳有几百余名成员；就业中心每年举办一次全校就业教师、辅导员参加的职业规划与就业指导培训，外派多名就业指导人员参加省部级培训，学生随时可到所在学院学工办或学院团委、学校就业中心进行咨询与指导；从2011年起，学校将成立职业咨询室，安排专职人员开展职业咨询工作。3.学校许多专业书籍更新太慢。图书馆：学校近年来对图书馆投入力度较大，各学科专业新增书籍都不少。但是有些专业，由于其自身所出的专业书籍就很少，故同学们会感觉更新太慢。建议同学们通过本院的教师选书员或本人踊跃向图书馆推荐本学科专业书籍。推荐图书方式：（1）发送邮件：shuyuan@hpu.edu.

6、cn；（2）拨打电话：3987846（图书馆采编部安月英老师）；（3）递送书单：将拟推荐图书信息提供至图书馆采编部（图书馆一楼）；（4）网上推荐：在图书馆主页“馆藏图书”栏目中，点击“图书推荐”选项，可有2种推荐方式：①“单书推荐”：点击该选项，您可推荐您已知书名或出版社等信息的图书；②“订单推荐”：点击该选项，您可根据图书馆提供的电子书单，进行馆藏图书的推荐。推荐图书时，请同学们提供完整信息（包括ISBN号、书名、著者、出版社、出版时间等），以保证采购图书的准确性。4.周一至周五学生课程安排太满，没有时间去图书馆借书或查阅资料，建议周六、周日图书馆开放。图书馆

7、：图书馆书库和阅览室周一至周日七天一直以来全部对学生开放，欢迎同学们光临。5.学生反映，上网网关能不能尽早配发。现教中心：“上网网关”即校园网上网帐号，在访问外网时使用。考虑到新生计算机基础课的需要，今年新生入校后就在一卡通系统中得到全部新生名单，并在国庆节前为新生办理了帐号，国庆节后发通知请各学院辅导员领回帐号密码给学生发放。由于有些学生不了解流程或者发放过程耽误了时间，让一些学生误以为配发较晚。2011年新生入校时网络中心将提前发通知，并在计算机中心张贴，以免再次发生这类问题。maintenancemeasures,thereisabigsecurityri

8、sk,managemen