加大干部监督力度 规范干部选任工作

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1、加大干部监督力度规范干部选任工作中共浮山县委组织部近年来，我们浮山县认真贯彻落实《干部任用条例》、中央“5+1”文件和省委“四个规定”要求，从严格管理和关心爱护干部出发，坚持以正面教育为主、预防为主、事前监督为主，把干部监督贯穿于干部培养教育、考察考核、选拔任用、日常管理的各个环节，不断规范干部选拔任用工作，促进干部健康成长。一、选好选准干部，用“三个坚持”解决好“带病提拔”的问题。选拔任用干部是干部监督工作的重中之重。如何做好干部选任工作的全程监督，我们始终做到了“三个坚持”：一是端正用人导向，坚持标准条件不降低。选好选准干部，正确

2、的用人导向是前提，导向对了，就能选好一批好干部；导向偏了，就会贻误一批好干部。因此，我们积极倡导和大力树立注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的六种干部选任导向，结合实际提出了“三个具体衡量标准”，一是loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutio

3、ns.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit9政治标准，看是否与党中央保持一致，是否与省委、市委、县委的要求保持一致，是否执行、贯彻县委的正确决策；二是发展标准，看是否把自己应该干的工作干好了没有，为老百姓办了哪些看得见、摸得着的实事，把负责的那个地方的经济社会文化发展了没有；三是群众标准，看群众的评价如何，口碑怎么样，所干的工作群众拥护不拥护、满意不满意、答应不答应。按照三个标准,坚持德才兼备的优先使用，有德无才的培养使用，有才无德的拒绝使用，无才无德的坚

4、决不用。看标准不照顾关系，看能力不论资排辈，坚持“阳光作业”，杜绝“跑官要官”。比如，在乡镇换届中，有一名乡镇人大主席在乡镇二十多年，工作兢兢业业，任劳任怨，从不向组织提要求、讲条件，得知县委决定乡镇人大主席回县直单位安排后，在未接到正式通知前，仍坚守岗位，履行职责，为群众办实事。在调整干部中，县委优先将该同志安排到县直机关重要岗位。这一举措，鼓励了讲正气的干部，保护了干事业的干部，教育了“看样子”的干部，约束了投机钻营的干部，从而营造了风清气正的干部选任氛围。二是扩大民主程度，坚持群众参与不走样。在选任干部上，进一步扩大民主，倾听群

5、众意见，是提高干部选任公信度的关键。在这方面，我们进行了一些尝试。比如2007年，针对县乡换届后乡镇和县直职能部门部分领导职位空缺的实际，进行了干部调整。在干部调整前，县委主要领导和组织部长分头召集有关人员loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Review

6、findingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit9从四个层面广泛征求意见，即征求县委、政府分管领导的意见，了解干部的领导水平和组织协调能力；征求单位主要领导的意见，了解干部的一贯表现和主要工作成绩；征求执纪执法部门的意见，了解干部的遵纪守法和廉洁自律情况；征求部分党代表、人大代表、政协委员和老干部的意见，了解干部“八小时以外”的社会活动。在广泛征求意见的基础上，研究制定了选任干部实施方案。在民主推荐上，实行四个层次推荐，即单位民主推荐、领导干部个人联名推荐、组织提名推荐和县委全委

7、扩大会议差额推荐。比如，在县委全委会差额推荐上，我们按推荐人选高于拟任人选10%的比例，向全委会提交了56名人选，经过推荐最后5名人选推荐票较低，被差了下来。在干部选任上，充分体现了民意。三是严格按章办事，坚持操作程序不变通。干部选任过程中，认真执行相关规定程序和办法，从三个方面严格把关。民主推荐坚持一把“尺子”，严把民意关。领导班子换届、个别提拔任职、非领导职务转任领导职务，都要经过民主推荐；同时，对民主推荐的标准、范围、方式和纪律要求作了统一规定，使推荐干部“一把尺子”量到底；组织考察坚持一个标准，严把“进口关”。在严格资格审查的

8、前提下，考察工作注重“六看”，即民主测评看民意、个别谈话看不足、实地查询看政绩、征求执纪执法部门意见看廉洁、考察组评价看能力、综合量化计分看素质；loanapprovalandpostcreditapprovaloffi