华北科技学院教师业绩考核暂行办法

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1、华北科技学院教师业绩考核暂行办法发表日期:2011年7月26日编辑:renshichu有1332位读者读过此文【字体:大中小】第一章总则第一条为进一步完善教师考核制度,科学评价教师的工作业绩,根据《教师法》和教师管理的有关规定,结合工作实际,特制定本办法。第二条本办法适用于专任教师(包括科研编制的专任教师)。第三条教师业绩考核采取定量与定性相结合的方式,每年年底进行,各教学单位成立教师业绩考核工作领导小组负责组织实施。第四条教师业绩考核坚持客观公正、民主公开的原则。第二章考核内容与标准第五条教师业绩考核的内容主

2、要包括思想政治表现、教学工作数量、教学工作质量、论文著作成果、科教研成果、特定项目和其他表现等七个项目,其中论文著作和科教研成果分为优秀、良好、合格三个等次,其余五个项目均分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。第六条思想政治表现主要包括政治觉悟、学习中国特色社会主义理论、师德和学术道德等方面的情况。第七条教学工作数量。完成定额教学工作量150%以上或本教研室平均教学工作量120%以上的为优秀;完成定额教学工作量130%以上或本教研室平均教学工作量100%以上的为良好;因个人原因未完成定额工作量或本教研室平均教学

3、工作量60%以下的为不合格;其他情况为合格。脱产进修、读研人员等同于已完成360学时的定额工作量;科研编制人员等同于已完成290学时工作量,实际承担教学任务的在此基础上进行学时累加。第八条教学工作质量。教学质量测评分数在本教学单位排名前25%或当年获得教师授课技能比赛三等奖以上奖励的为优秀;排名前50%的为良好;ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isam

4、ustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember教学质量测评分数不及格的为不合格;其他情况为合格。脱产进修、读研和科研编制人员考核年度内没有教学工作量的,教学工作质量参照其上一年度的成绩。第九条论文著作成果(一)具有高级专业技术职务的教师1.符合下列条件之一的为优秀:(1)在全国中文

5、核心期刊或重要外文期刊上发表本专业学术论文2篇以上(第一作者,下同);(2)公开发表的本专业学术论文被SCI、SSCI、AHCI、EI、ISTP等收录1篇以上;(3)主编教材(著作)1部以上;(4)参编教材(著作)撰写字数8万字以上。2.符合下列条件之一的为良好:(1)在全国中文核心期刊或重要外文期刊上发表本专业学术论文1篇以上;(2)副主编教材(著作)1部以上;(3)参编教材(著作)撰写字数5万字以上。3.不符合上述任一条件的为合格。(二)具有中级及以下专业技术职务的教师1.符合下列条件之一的为优秀:(1)在

6、全国中文核心期刊或重要外文期刊上发表本专业学术论文1篇以上,或在省部级刊物上发表本专业学术论文2篇以上;(2)主编(副主编)教材(著作)1部以上;(3)参编教材(著作)撰写字数3万字以上。2.符合下列条件之一的为良好:(1)在省部级刊物上公开发表本专业学术论文1篇以上;(2)参编教材(著作)撰写字数1万字以上。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamu

7、stadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember3.不符合上述任一条件的为合格。第十条科教研成果(一)具有高级专业技术职务的教师1.符合下列条件之一的为优秀:(1)参与完成或正在参与国家级科教研项目1项以上;(2)参与完成或正在参与(前5名)省部级科教研项目1项以上;(3)获得省部级以

8、上科教研成果奖励1项以上;(4)获得厅局级科教研成果奖励1项以上(前3名);(5)主持完成或正在主持厅局级科教研项目1项以上;(6)主持完成或正在主持合同金额20万元(文、理科类为10万元)以上的横向项目;(7)参与完成或正在参与(前5名)省级教学质量工程项目1项以上;(8)主持完成或正在主持校级教学质量工程项目1项以上。2.符合下列条件之一的为良好:(1)参与完成或正在参与省部级科教

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