xx年关于开展学校常规管理活动自查报告

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1、XX年关于开展学校常规管理活动自查报告　　XX年关于开展学校常规管理活动自查报告　　　　　　为了进一步加强中小学校的常规管理，深化教育教学改革，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量和办学效益。几年来，我校在上级党委、政府及教育行政部门的直接领导下，认真贯彻执行《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》，做了不少的工作，并取得一定的成绩，现将我校开展中小学常规管理活动情况汇报如下：　　一、学校领导管理常规。　　1、认真执行教育行政法规。为了提高认识，统一思想，增强贯彻执行《规定》的

2、自觉性，我校成立了中小学常规管理领导机构，明确工作职责，做到各司其职。同时，我校组织了学校领导班子学习了有关的教育政策法规，提高了领导班子对开展中小学校常规管理活动的重要性和必要性的认识，提高了领导集体的管理素质。一年来，我校认真组织教职工学习了国家有关教育改革和发展的政策法规，学习了自治区教育厅有关学校常规管理文件。通过学习，提高了认识，明确新形势对教育提出的新要求，进一步认识开展中小学常规管理活动的重要意义，对推进学校管理工作规范化、制度化、科学化、促进基础教育改革和发展，提高教育质量和办学效益

3、的重要意义。同时结合本校的实际，不断建立健全了学校的规章制度，明确了教职工的工作职责，做到以制度管理人，以制度规范人，形成了良好的风气，促进学生了德、智、体、美等全面发展。　　2、切实做好学校的各项工作。①俗话说，“良好的开端是成功的一半。”我校切实抓好开学的各项工作，在开学前召开会议，部署新学期的工作要求，并制定学校的工作计划。同时认真抓好开学初的各项准备工作，派出专人搞好新生的招生、编班等工作，制定出新学期的工作计划，安排好教师的任课，制发课程表、作息时间表，编好学生花名册及座位表。切实做好学生

4、防辍、反辍工作。几年来，我校领导积极检查学校的教育教学管理工作，切实帮助解决实际问题，促进学校的发展。由于我校狠抓教育教学质量的管理工作，认真做好学生的辅导工作，近年来期中、期末文化测试成绩都名列乡镇前茅，XX-XX年度学校荣获教育局颁发的教育教学管理目标一等奖，荣获江州区“十佳学校”的光荣称号。②切实抓好各种资料档案的管理工作。为抓好各种资料档案的管理工作，使学校的管理工作迈上制度化、规范化、科学化的轨道，我校派出专人抓好各种资料档案的归档及财产的保管工作，保证各种资料档案齐全，学校的财产不受损失

5、。教导处负责师生、教学档案及教育教学设施的管理工作，总务处负责财产档案、学校财物的管理工作，真正做到了分工明确、各司其职。　　二、师生员工的管理常规。　　学校教育肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。德育工作是学校工作的重要组成部分，它对青少年健康成长和学校的工作起到导向、动力、保证作用。因此，学校始终把德育工作放在学校工作的首位，坚持不懈地做好师生的政治思想教育工作，促进学校“三风”的建设。　　1、认真抓好教师的政治业务学习，提高认识，增强为教育服务的思想。（1）抓好教

6、职工的政治学习，学校经常组织教职工学习党的路线、方针、政策、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及教育行政法规，提高了他们思想政治水平和理论水平，明确了新形势下教育面临的挑战和任务，帮助他们树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强为教育服务的思想。（2）抓好教师的业务学习。A、加强课改培训，提高教师的素质。在新的教材不断改革的形势下，每位教师不断面临新的机遇和挑战。一年来,广大教师加强了学习，特别是认真学习了新一轮课改实验作好思想和理论上的准备，学校组织了教师集体学习，教研组利用教研活动时间学习，个人

7、随时随地学习，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学，努力探索新的教学模式，以适应不断改革的新课程。B、抓教师进修。鼓励45周岁以下中、青年教师积极参加大专自学考试，利用业余时间为自己“充电加压”，丰富知识，提高学历水平，师资队伍学历进一步提高，师资素质进一步优化。我校获得大专学历的占80%。　　2、建立了一支高素质的德育工作队伍。学校成立了由党、政、团、队、政治教师和班主任组成德育工作领导小组。实行“二线”管理，即，校长——教导处——班主任——班委会为一线，党支部——少先队——品德教师为一线，做

8、到分工负责，齐抓共管。同时学校充分利用校会、班会、品德课等时间，加强《守则》、《规范》的教育，以《守则》、《规范》为准绳，狠抓落实，常抓不懈。同时学校不断完善了《学校德育考评及评估办法》、《学生学籍管理制度》、《班主任管理制度》、《文明先进班级评比制度》，以制度规范了师生的行为，形成良好的学风。　　3、积极开展多种形式的教育活动，开拓视野，增长知识。学校除了利用班会、校会、政治课对学生进行思想教育外，还通过开展多种形式、多层次的活动对学生进行思想教育。各校严格执行《国