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时间:2018-08-28
《2014学年第一学期教务处工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2014学年第一学期教务处工作总结教学质量是学校教育的生命线。本学期,教导处在校领导班子的正确领导下,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心主持日常教学工作,开展教学教研活动,在加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平和规范常规教学管理,探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作,现总结如下:教务处工作总结:一、抓常规,切实加强教育教学管理教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。1、落实各项制度方面。严格按调整的《新课程设置建议方案》开齐、开足每一门课程,不随意增减。继续做好学籍管理工作,各班做好
2、学生名册的登记和上报工作。在教师中重申备课必须要手写的要求,课堂教学常规、批改作业常规、教师六认真要求等制度和要求。2、进一步规范和强化教学工作方面。继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。在本学期中,校长室、教导处对各位教师的备课、作业多次进行检查,并及时反馈,面对面提出整改意见,不断提高工作的积极性。3、加强课堂教学管理方面。课堂教学是素质教育的主阵地,是教师成长的摇篮。本学期,我们继续大力开展了“随堂听课”活动,通过面广量大的“随堂听课”和经常性的教研活动,我们把教师的
3、主要精力集中在了聚焦课堂、研究教与学、开展对课堂教学进行评估活动和课后反思上,放在了建立有效的课堂教学管理上,切实提高了课堂教学的效果。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenorms
4、ofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3二、抓均衡,促进学生全面发展学校在全面贯彻教育方针,促进学生全面发展的基础上,积极创造条件,加强对特长学生的培养。1、为丰富学生的课余文化生活,进一步营造“书香校园”的校园文化氛围。本学期,我们组织开展了科幻画、手抄报评比活动;四至六年级学生现场作文比赛;1—4年级讲故事比赛,5—6年级演讲比赛等。进一步推动我校经典阅读活动的深入开展,激发学生阅读、写作的兴趣,提升学生的阅读能力和写作技巧。同时激发了学生“悦读”兴趣,增强了阅读的自觉性和
5、主动性,而且让同学们分享读书之乐,提高了学生的综合素质。2、为了丰富学生的学习生活,提高学生规范化书写水平,引导学生养成良好的书写习惯,使学生的字写得工整、美观。本学期,我们组织开展了一至六年级的写字比赛;三至六年级学生英语书写比赛等活动。这些活动不仅为同学们提供了一次展示个人才能的机会,而且进一步端正了学生的写字态度,激发学生写好字的积极性和主动性。教科室工作总结:一、抓学习,提高教师的业务素质在教学改革的浪潮中,每一位教师都会感受到一种压力和挑战,为此我们必须构建知识结构。而知识结构的建构依赖于不断地学习、汲取。因此,我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形式有集体学习、自主学习、小组讨
6、论、教学观摩等。1、集体学习是校本培训的重要组织形式。本学期,我们根据学期初计划切实抓好教师如何精心备课;教师如何上好课;教师如何设计和批改作业;教师如何写教学反思等四个方面对教师进行做好一堂课的常规工作的培训。以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。2、走出去、请进来也是校本培训的主要constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequ
7、ipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3形式。本学期,我们有幸邀请到了学军小学特级教师杨晓岚老师来校作专题讲座,还有邀请到台州市双语小学老师来我校进行学术交流
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