河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试初中美术

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1、河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试学科名称：初中美术姓名：工作单位："1《美术课程标准》是国家为了保证中小学美术教学质量而提出的国家标准，规定的是A最高要求B适中要求C最低要求D学生生活经验2从宏观上、整体上对学科的课程所进行的系列安排与策划，这是A单元设计B模块设计C宏观设计D整体设计3美术课程更多的具有A人文性B工具性C理学D工学4美术课在九年义务教育阶段面向A部分学生B全体学生C有天赋的学生D有兴趣的学生5美术课在义务教育阶段是一门A辅修课B选修课C副课D必修课6教师和教材的关系是A教师教教材B教师用教材教C教材是教师的“圣经”D教师可以完

2、全抛弃教材7实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的能力，都能在他们不同的潜质上获得A不同程度的发展B相同程度的发展C飞跃式的发展D质的飞跃8最好的老师应该是A惩罚B奖励C刺激D兴趣9新课程提倡评价主体的A多元化B一元化C二元化D三元化10新的美术课程划分了几个学习领域A一个B两个C三个D四个11教学有没有效益的惟一指标是A教师是否舒心B教学设计是否完善C教案是否完整D学生有无进步或者发展12通过感受、欣赏和表达等活动方式，内化知识，形成审美心理结构，是新美术课程哪一学习领域的内容A“造型•表现”B“设计•应用”C“欣赏•评述”D“综合•探索”

3、13“综合•探索”学习领域的设置，这意味着美术课程更加注重A实践性B综合性C操作性D理论性14与传统美术课程相比，新美术课程给教师的空间A更大B更小C一致D说不清15新课程标准最重要的阅读者和使用者应该是A研究人员B教育管理人员C学生D教师16教学设计和教案A毫无区别B教学设计是教案的进一步理论化C教学设计是教案的进一步实践化D教学设计是教案的学习心得17新课程强调学习的主体应该是A教材B教案C学生D教师18教师以课时为单位设计的具体教学方案，这就是A教案B教法C假设D反馈otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastrans

4、ferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmi

5、ssions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand19在美术课程的开发中，要以A教材为本B教案为本C教师第一D学生为本20不按教材中搭建的知识结构安排课程，选择自己喜欢的、好上的，随意摘取部分内容，而自己安排的课程不能贯穿为体系，这是A自创课程B教学无中心C偏离教材D制度管理21中小学传统美术教育长期以来形成了专业化的倾向，教学内容A繁B难C旧D偏22新课程提倡哪些学习方式A自主学习B授受学习C

6、合作学习D探究学习23新的美术课程划分了哪几个学习领域A“造型•表现”B“设计•应用”C“欣赏•评述”D“综合•探索”24教学设计的内容具体包括A任务分析B学习者特征分析C设计思路或意图D教学过程和课堂小结25中小学美术教材的三大特点是A原理性B基础性C趣味性D开放性26学情分析包括A学生已有的知识背景B学生已有的生活经验C学生学习可能的困难D学生学习的兴趣、学习习惯和学习方式27美术教师应该如何应对教材A浏览教材，了解教材B梳理教材C吃透教材D补充教材，整合资源28新美术课程的四大学习领域分别由哪三部分构成A标准B教学活动建议C评价建议D考核29新课程的三维目标

7、之间的关系是A相互制约B相互促进C相互补充D相辅相成30为什么说美术课程的校本化是对中小学美术课程的丰富和发展A新课程改革丰富了中小学美术课程的种类B《美术课程标准》充分肯定了美术课程资源的重要性C美术课程的校本化能够促进中小学美术教育途径、方法的多样化D校本化必然使学生能创造出具有极高艺术价值的作品31关于教学过程，说法正确的是A教学过程是教学设计的核心B趋向于开放与多元C是封闭的系统D单一的教师传授知识，学生纯粹接受和掌握知识的过程32自主性学习以培养学生的哪三种特性为目标A接受性B自主性C能动性D创造性33“设计•应用”学习领域的教学中，应注意哪两点A注意知

8、识的系统性