科学考点分类汇编之5：其他生物的新陈代谢

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1、科学考点分类汇编之五：其他生物的新陈代谢考点要求：（三）其他生物的新陈代谢1.其他生物的代谢(1)知道细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点(2)知道一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点2.新陈代谢中物质和能量的变化概括植物和人体的新陈代谢过程中物质和能量变化及特点aac一、选择题1．（衢州）下列属于没有茎和叶分化的植物是（　　）A．黑松B．蕨C．大豆D．海带2．（义乌）某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的？（　　）①体温是否恒定②是

2、否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生A．①或②B．②或③C．③或④D．①或④3．（淄博）国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是()A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.牙齿分化D.体温恒定4．（十堰）据表分析：两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的自身原因是（　　）A.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中　B.两栖动物的繁殖能力差C.两栖动物产生了巨大变异　　　　　　　D.两栖动物神经系统不发达5．（莆田）节肢动物是动物界最大的类群，下列

3、属于节肢动物的是（）A.蚯蚓B.蜥蜴C.草履虫D．龙虾6．（莆田）美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，这对植物的意义是（）A.消灭害虫B.帮助传粉C.促进开花D.清除污物7．（广东）下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是()A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B．节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应C．鲫鱼身体呈流线形与水生生活相适应D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应8．（绍兴）西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”——朱鹮、羚牛、大熊猫、金丝猴中，属于“卵生”的是（）theprovisio

4、nsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearanc

5、e;2.4.1.3boilerhydraulic119．（菏泽）千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A．家鸽、壁虎、青蛙B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C．鲫鱼、家兔、螳螂D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼10．（汕头）下列动物中都属于脊椎动物的一组是（）A．蟹、鲫鱼、青蛙B．鲫鱼、章鱼、扬子鳄C．鲫鱼、草鱼、鲸D．蝴蝶、蜗牛、丹顶鹤11．（苏州）下列节肢动物中，属于昆虫的是（）ABCD12．（湘潭）鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两

6、类，其依据是（）A．是否用肺呼吸B．有无脊柱C．体温是否恒定D．是否胎生13．（孝感）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察。C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量

7、煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察14．（中山）下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）A．鲫鱼身体呈流线形是其对水生生活的适应B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C．身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点15．（泰安）下列动物中，体温不能保持恒定的是（）A.蚯蛔B.家兔C.蝙蝠D.企鹅16．（济源）将种子植物分

8、为裸子植物和被子植物的分类依据是（）A．生活的环境B．植株的高矮C．种子外有无果皮包被D．人类对其的利用17．（济源）玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是()A．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的B．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚C．种子萌发时，培根首先突破种皮发育成根D．玉米为雌雄同株，借助昆虫完成异花传粉18．（十堰）当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可