欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42911877
大小:772.99 KB
页数:17页
时间:2019-09-23
《科学考点分类汇编之24:压强》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、科学考点分类汇编之二十四:压强考点要求:2.大气压(1)列举验证大气压存在的方法a(2)知道标准大气压的值a(3)知道大气压与人类生活的关系a7.压强(1)描述压强的概念a(2)辩认增大或减小压强的方法a(3)直接应用压强公式或公式变形进行简单计算b8.液体压强(1)感受液体压强的存在a(2)知道液体压强的大小跟液体密度、深度的定性关系a(3)知道液体压强与流速的定性关系(4)用流体压强与流速的定性关系解释有关现象ab一、选择题1.(杭州)如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F1,压强为P1,右手
2、指受到的压力为F2,压强为P2,下列说法正确的是( )A.F1F2C.P1<P2D.P1>P22.(威海)有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的( )3.(杭锦旗)下图中,采用增大受力面积的方法减小压强的事例是( )174.(潍坊)社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立.当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印,那么(
3、)A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度5.(兰州)盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时( )A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉C.减小
4、了脚底的压力,使脚底产生感觉D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉6.(桂林)如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是( )7.(柳州)在下图所示的生活实例中,属于增大压强的是( )A.甲图中将书包的背带做得较宽B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板8.(盐城)下图所示情景中,为了增大压强的是( )9.(自贡)下列实例中,为了减小压强的是( )A、注射器的针头很尖 B、压路机上的碾子很重;C、载重汽车的车轮很宽 D、滑冰鞋上的冰
5、刀很薄1710.(北京)如下图所示的四个实例中,为了增大压强的是( )11.(宁波)如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻车器,其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器,铁钉将扎破轮胎,使它在30s内彻底没气。下列说法错误的是()A.铁钉尖头向上,能增大对车胎的压强,利于扎破轮胎B.铁钉的侧面有凹槽,能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C.汽车闯过阻车器后,受力面积增大,从而减小对地面压强D.汽车闯过阻车器后,因为车速减小,所以惯性也随之减小12.(舟山)把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一
6、用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示)。这是因为( ) A.气球受到的压力减小了B.气球的受力面积增大了C.气球受到的压强增大了D.压力对气球的作用效果更明显了13.(鞍山)同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则()A.较高的圆柱体对桌面的压强大B.较粗的圆柱体对桌面的压强大C.质量较大的圆柱体对桌面的压强大D.它们对桌面的压强一样大14.(南宁)高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它
7、们对桌面的压力分别为FA、FB,压强分别为pA和pB。关于它们的大小关系,正确的是( ) A.FA<FBpA<pBB.FA>FBpA=pBC.FA>FBpA>pBD.FA>FBpA<Pb15.(台湾)取6个质量与大小完全相同的正立方体金属块,分别以甲、乙、丙的方式堆栈,如图所示。其中底层上表面斜线范围内所受的平均压力分别为P甲、P乙、P丙,则P甲:P乙:P丙应为下列何者?( ) A.1:1:2B.3:2:3C.3:2:4D.3:3:41716.(昆明)一个铁锭如图(a)放置在水平地面上时,对地面产生的压力
8、和压强分别是F1和P1;当如图(b)放置在水平地面上时,对地面产生的压力和压强分别是F2和P2,那么( ) A.F1=F2,Pl=P2B.Fl=F2,P1F2,P1=P2D.F1P217.(柳州)如图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成甲、乙两个实心正方体,乙的边长是甲的2倍,把它们
此文档下载收益归作者所有