关于幼儿园男教师缺失现象的分析

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1、关于幼儿男教师缺失现象的分析摘要长期以来,学前教育受传统的教育观念及男性择业观念的束缚,幼儿男教师相当缺乏。本文立足于当前我们幼儿园男教师的“存活率”不高这一现状,进行初步的调查研究,简单分析幼儿园男教师缺失现象可能带来的问题及其形成原因,强调幼儿园男教师的重要性,同时有针对性的提出了一些解决缺失现象的对策。关键词:幼儿男教师缺失作用重要性对策文章基本过关,观点清楚,有自己的观点,但是格式不符合学校的要求.再把文章认真读,自己再修改,然后发给我引言近年来,随着社会的进步和人们传统观念的不断变化,一部分

2、男性开始加入到幼儿教育中来。他们的加入受到了孩子、家长和幼儿园的喜爱,他们的“存在”对幼儿教育的发展有着不可估量的作用。但同时,我们改为本文也发现了一个较为普遍的现象,幼儿男教师后备力量相当不足,更甚之,为数不多的幼儿男教师还在不断流失。因此,深入了解幼儿男教师群体,发现问题,并及时解决问题,对于儿童的健康成长和幼儿园的长期发展,都具有重要意义。一、幼儿园男教师现状及出现的问题幼儿园男教师在幼儿健康发展、幼教队伍的完善方面所有的作用是不可替代的,但是,目前师范教育中,学前教育专业的男生普遍很少,甚至大

3、部分男生还不愿意进入该教师群体。在我国,目前虽然幼儿园对男教师需求的呼声很高,但却表现出男教师普遍叫好不叫座的情况。一方面,我国正规学校培养的男性幼儿教师很有限,学前教育专业的男女比例为1/30—1/40,换句话说,一个班级中往往只有一两位男性学生。另一方面,愿意从事幼教工作的男教师比例很小。李玉秋指出:“目前我国学前教育领域存在的最大缺憾是教师队伍中男性非常匮乏,若不迅速调整这种局面,将对社会所需的完整儿童的培养十分不利⋯⋯幼教行列需要更多的男教师的加入已势在必行。”[1]实是上标际上,作为“父亲缺

4、位”①问题的良好应对者maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus,幼儿园男教师的发展可谓举足轻重。但是遗

5、憾的是,当前我国幼儿园男教师队伍无论在规模上还是在作用上都令人担忧。首先在数量上,在幼儿园教师中男教师所占比例尚不到千分之一;数量少的另一个表现就是幼儿园男教师的流失,一些男教师进入幼儿园2—3年内又转为其它职业,形成了职业优势与缺乏流失的矛盾。四川日报载:在四川省,幼儿园从事教学的男教师仅1%,在读幼师专业男生仅5%,据我省培养幼儿师资规模最大的学校四川幼儿师范高等专科学校统计,该校目前在校3个年级的学生共4005名,男生只229人,比例仅5%,而其它培养幼儿师资的学校男生比例更低。此外,有调查表明

6、,四川某高校一个年级学前教育专业男生有足9人,而实际愿意从事该工作的却近乎没有。[2]由此可见,幼儿园男教师缺失现象十分严峻。重庆晚报数字报载:在四川省十一届人大四次会议上,三名人大代表联名提交了《关于在幼儿及小学教育中加强男孩“阳刚教育”的建议》。她们认为,目前中国男孩“女性化”现象严重,不仅外在“阳刚”形象缺失,而且内在“阳刚”气质全无。而“阳刚教育”不只是肌肉发达、勇猛好斗的身体、外形的训练,更重要的是“阳刚”气质、精神的培养。建议应增加幼儿园、小学男教师比例,增加男孩“阳刚”气质的培养。三位代

7、表还表示,让中国男孩们“阳刚”起来,理应标本兼治,除了在学校里增加男教师的数量,学校、家庭、社会都应该行动起来,注重男性角色的教育,注重男孩“阳刚”气质和内在精神的培养,才有希望让小男孩在长大后成为顶天立地的“男子汉”。[3]由此,幼儿园男教师的缺失不但使得“父亲缺位”这一问题不能得到良好应对,也使得在培养幼儿“阳刚”教育上表现极为不足。二、幼儿园男教师缺失现象形成原因目前,在国际上,日本幼儿园男教师的比例约占7%,美国幼儿园男教师的比例约占10%,而在我国,却还稀缺地被称为“大熊猫”。幼儿园男教师的

8、流失现象是一个不争的事实,下面将从幼儿园男教师自身和社会等外部原因综合分析。(一)幼儿园男教师的自身内部因素1.男教师的部分性格因素不适合幼儿园保育工作。男性幼儿教师性格相对粗犷,但幼儿园是保育结合的教育机构,需要男教师对幼儿的生活和起居给予无微不至的关心。另一方面,幼儿园中的儿童大多3~6maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3

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