颍东区首届学科带头人骨干教师评选表格

《颍东区首届学科带头人骨干教师评选表格》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、附件1：颍东区学科带头人骨干教师评审测试指标体系与评分标准（述职演讲）申报人姓名学科测试时间年月日测试方式测试项目测试标准满分得分演讲仪表仪表端庄、自然，服饰得体、大方、整洁，能表现出良好的气质和修养15举止举止稳重大方、朴实自然，表现出良好的师德风范15内容内容充实、科学正确、立意新颖、诚信为本40语言语言精练、表达准确、清晰、完整、逻辑性强、使用普通话15感染力思路清晰、反应敏捷、语言简洁、生动，情感真挚，表达富有感染力15总评100评委签名：HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpa

2、rtoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed3附件2：颍东区学科带头人骨干教师评审测试指标体系与评分标准（参评课教学）申报人姓名学科测试时间年月日

3、测试方式测试项目测试标准满分得分上公开课实现教学目的的能力教学目的明确，教学要求具体适度。符合课程标准要求和教学实际，切合学生的认知水平。渗透思想教育，注重人格培养。15掌握教材内容的能力教材处理得当，层次分明，重点突出，难点突破符合学生实际，重视知识、技能、方法、情感、态度和价值观的落实和培养。20组织课堂教学的能力教学方法选择符合学生学习需要和认知规律，能充分调动学生学习的积极性和主动性。教师主导科学、有效，教态自然、亲切，教学过程体现学生自主、合作、探究的学习方式。课堂信息反馈及时，教师有应变能力。20教学基本素养课堂语言规范、准确、生动，条理清晰，使用

4、普通话。讲解深入浅出，教学环节紧凑。板书工整、规范，设计合理。20运用现代教育技术和教具的能力能科学运用现代教育技术等多种媒体辅助教学，帮助学生掌握教学内容与技能。10教学效果学生积极主动参与，学习情绪高，思维活跃。目标达成度高，不同层次的学生都得到不同程度的进步和发展。15总评100评委签名：HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitw

5、asoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed3附件3：颍东区教育系统首批学科带头人骨干教师登记表姓名性别出生年月工作单位毕业学校学历所学专业任教学科教龄教师资格类别现任教师职务申请类别备注HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpa

6、rtoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed3附件4：颍东区教育系统首批学科带头人推荐评审表填报单位：年月日姓名性别出生年月工作单位毕业学校所学专

7、业学历任教学科教龄教师资格种类现任教师职务主要工作简历业务进修情况7业务实绩获奖情况主要论文论著指导青年教师情况专家评审组评审结果主管部门意见（盖章）年月日注：工作实绩、论文论著、业务获奖均为近5年以来的。7附件5：颍东区教育系统首批骨干教师推荐评审表填报单位：年月日姓名性别出生年月工作单位毕业学校所学专业学历任教学科教龄教师资格种类现任教师职务主要工作简历业务进修情况7业务实绩获奖情况主要论文论著专家评审组评审结果主管部门意见（盖章）年月日注：工作实绩、论文论著、业务获奖均为近5年以来的。7