以战略为导向的培训计划方案体系构建

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1、以战略为导向的培训计划方案体系构建--明阳天下拓展培训企业的竞争就是人才的竞争，培训计划方案是提升员工综合素质、提高企业竞争力的有效途径，逐渐被企业所接受和重视。以战略为导向进行人力资源培训计划方案体系建设，将企业未来的发展与员工的职业生涯集合在一起，不断提高员工综合素质，顺利实现企业目标。一、人力资源管理与企业发展的关系人力资源是企业重要而稀缺的资源，是企业创造价值的重要源泉。人力资源管理是企业各项管理工作中的重要工作，在企业的人、物、供、销的管理中，对人的管理是最为关键的，企业内部的一切活动都需要由人来实施完成，只有管理好企业的人

2、力资源，才能使员工认同企业文化，自觉遵守企业规章制度，不断提高本职工作的专业技能知识，保证企业的不断发展壮大。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlyth

3、elender企业的人力资源管理服务于企业的战略目标，只有将战略目标分解到人力资源管理的各项工作中，才能确保战略目标的实现。人力资源管理主要分为两类，一是基础类，二是功能类。基础性的工作主要包括人力资源规划和工作分析。人力资源规划是系统地检查和预测人力资源需求的过程，通过人力资源规划，解决企业的用工需求及员工规模。工作分析是确定企业内各个岗位完成各项工作的具体任务、要求、责任以及所需要的知识和技能。基础性的人力资源活动为功能性的人力资源活动提供支持。功能性的人力资源管理主要包括招聘、培训计划方案、绩效管理和工资福利等。各项功能性的人力

4、资源管理活动相互配合，协调进行，企业就能够在自身不断发展壮大的同时把发展成果惠及企业员工，使员工在企业发挥才智施展本领，实现员工自身价值，带动企业持续稳定发展。二、企业人力资源培训计划方案存在的问题当企业需要进一步发展或者解决目前所存在的问题，最基本的核心制约因素就是人力资源，培训计划方案是企业培育和创造优质人力资源最直接有效的手段，但是由于许多企业缺乏对培训计划方案的正确理解和科学规划，培训计划方案实施后并不能完全达到所预期的效果，不仅浪费了企业成本，而且效率不高，致使很多企业对培训计划方案工作的支持仅仅是在精神层面，而不愿意对培训

5、计划方案工作进行实际投入。从国内整体企业培训计划方案存在的问题来看，就可以归结为企业培训计划方案工作低效，甚至无效的原因。1.盲目跟风，为培训计划方案而培训计划方案有的企业为了赶时髦，盲目跟风，市场上流行什么培训计划方案课程，就组织企业员工参加什么课程，为培训计划方案而培训计划方案。而培训计划方案的实质是为了提高组织的整体绩效，要针对企业实际需求而制定，如果缺少对培训计划方案需求的严谨分析，就不能针对培训计划方案需求进行培训计划方案内容的选择，从而导致培训计划方案效果不尽如人意，培训计划方案工作成为了一种摆设，变成毫无意义又浪费企业资

6、源的工作。2.对培训计划方案理解有误区20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender很多企业对培训计划方案工作往往存在误解，认为培训计划方案只

7、是人力资源部门的工作，培训计划方案各项工作的实施自然是人力资源部的事。然而一个企业包含上百个岗位，涉及几十个学科知识，人力资源部无法凭一己之力解决人才培养的所有问题，专业部门同样肩负着对本专业人才进行培养的责任。所以，想要做好企业培训计划方案，企业中的各个部门和单位都必须要参与进来，共同协作，真正做好企业培训计划方案工作。人力资源部门的主要的主要职责就是有效地整合企业内的培训计划方案资源，建立健全培训计划方案制度、构建培训计划方案体系和保证培训计划方案体系能够正常运作。3.缺乏内部讲师和教材目前社会上的培训计划方案资源大多数都是通用类

8、型的，而每个企业在技术、工艺和管理等方面都有自己的特点，完全依赖社会培训计划方案资源成本过高，且无法满足和贴切企业的培训计划方案需求，但大部分企业缺乏内部的专职或兼职讲师，平时又没有进行针对性的教材开发和总结经验，所以培