鄂教版小学六年级音乐上册教案

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1、鄂教版小学六年级音乐上册教案斯家场小学张传新2012年9月forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloansforthequalityofreviewsandre

2、view.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans第一单元梦中的北京第一课时教学内容学唱歌曲《北京，祖国的心》教学目标1、学唱歌曲。2、在训练中把握声音的和谐、换气点与力度的处理。3、根据课本上提出的问题，引导学生准

3、确标记“V”换气符号。教学过程                       1、情景导入。师：你到过北京吗？你对北京印象最深的是什么？生答，师作补充。2、学唱歌曲。（1）听录音范唱。 提出问题：歌曲内容唱的是什么？分为几段？（2）分段学习歌谱。（3）解决难点。（4）学唱歌词。（5）设计演唱形式。3、总结。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissiono

4、fprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans第二课时教学内容听一听《我爱北京天安门》、《前门情思大碗茶》。教学目标1、让学生了解和感受70年代儿童歌曲的音乐风格。学习单三部曲式的基本常识。2、让学生反复欣赏《前门情思大碗茶》，感受北京的风土人情和韵味。教学过程1、请同学们唱一唱《我爱北京天安门》。导入欣赏内容《我爱北京天安门》。2、欣赏《我爱北京天安门》。（1）初听乐曲。什么乐器演奏的？乐曲的速度？情绪？（2）师简介作品。（

5、3）分段欣赏。听赏第一主题。这段旋律的速度？力度？情绪？听赏第二主题。这段旋律的速度、节奏有何变化？与第一主题有何不同？听赏第三主题。这段旋律与第一、二主题又有何不同？（4）总结曲式结构。（5）完整欣赏。（6）欣赏了这首乐曲后，请说一说你的感受。3、观看录像片段：首都北京。边看边再次听赏。4、总结   forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionof

6、programcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans第三课时教学内容玩一玩，《梦中的北京》。教学目标1、感受歌曲轻快流畅的旋律，欢快活泼的情绪。2、聆听音乐，学习不同的切分音并感受切分音的作用。3、在创编、表演的过程中培养学生的音乐表现力。教学过程1、情景导入。教师播放音乐《我爱北京天安门》，让学生来唱一唱。2、复习歌曲《我爱北京天安门》。说一说北京有哪些著名的建筑。3、聆听歌曲《梦中的北京》，边听边看歌谱，找出歌曲中不同的切分节奏，

7、并写在书上。4、请学生说一说这两个切分音出现在歌曲中有什么作用。5先由老师唱谱，学生感受。然后让学生轻声演唱歌曲。6、总结、评价。教学反思：通过本单元的学习，学生能完整而流畅的演唱歌曲《北京，祖国的心》，因为学生初步接触到二声部合唱歌曲，合唱部分唱得不够和谐，还需要进一步巩固练习。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)