孩子上小学选公立or私立?

孩子上小学选公立or私立?

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时间:2018-08-27

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1、孩子上小学选公立or私立?  孩子到了入学年龄,多数家长会让孩子就近入学。但是大多数公立小学里人满为患,一个班60甚至70多个孩子,教室里黑压压的一片。于是,一些家长把目光投向一个班30人左右的私立小学,但又担心教学质量。为此,记者采访了一些正在面临和已经经历过这种选择的家长及孩子,或许他们的经验能给您一些启发。  【孩子就学经历】面临小学择校【家长意见】公立、私立优缺点明显,家长择校难  今年九月,陈女士的儿子就要上小学了,她正为给儿子选公立还是私立小学发愁。“经亲自考察和向其他家长请教,发现两者各有优点,但缺点也很明显。”陈女士说

2、,公办学校教师队伍稳定,对学生管教严格,比较适应当前教育现状,但一个班学生人数太多,老师很难兼顾所有孩子,而学校对考试成绩也过度关注,孩子的压力会很大;私立学校班里人数少,每个孩子都能得到老师关注,有更多机会展现自己,但教学管理稍显松散,有的学校老师流动性较大,这些不利于孩子以后回到公立初、高中学习。  而陈女士的丈夫基本主意已定,他更倾向于公立小学,他认为:1。公立小学里各行各业家庭的孩子都有,能让孩子从小懂得社会生活的多元化,以便在富贵孩子面前保持平常心,在贫贱孩子面前保持同情心;2。公立小学孩子多,只有学习好或某方面能力优秀者才

3、能得到老师更多关注,这可让孩子从小懂得靠自己争取和创造展现的机会。  【孩子就学经历】私立小学→公立小学【家长意见】公立学校教学严,益于培养孩子良好的学习习惯  李老师在给孩子选小学时,实地考察了许多学校,她最大的感慨就是人多。李老师说,小男孩注意力、自觉性较差,老师不看紧点,这咋行。当时,她就下决心给儿子选一个小班的学校,经仔细考察,敲定一所离家最近的私立小学。  “小学是基础教育,老师教课水平相差不大,关键看老师的责任心。”但是,李老师儿子所在的班级人数虽然不多,老师讲课经验也较丰富,却不布置作业,“我觉得孩子的学习习惯都是从小‘

4、逼’出来的,如果老师放任不管,靠他自觉学习,显然不可能”。  另外,读私立小学的孩子不少家庭比较富裕,每次放学接孩子时,李老师经常听到一些孩子指着路边停的车说“这是谁谁家的宝马……”长此以往,她也怕助长孩子的攀比心。  “这个学校随意性特别强,上学时间说改就改,开个家长会就想改成朝九晚五。”李老师觉得如此随意的作风不利于孩子的成长。  经打听,她得知离家较近的一所公立小学开设有人数30名左右的小班,而她的一个好朋友也在该校任教。班级人数不多,又能得到朋友对孩子的特别关照,这正是李老师最在意的择校标准,于是在儿子升小学二年级时她毫不犹豫

5、地给儿子转了学。  【孩子就学经历】公立小学→私立小学→私立初中【家长意见】私立小学重素质教育,孩子更自信  马女士的女儿已上初中了,她最先给孩子选小学并没考虑太多,只图离家近,便就近选了一所公立小学。但让马女士没料到的是,比较内向、在学校也不爱说话的女儿,却在小学三年级里发生了一件大事。  那天,还没到放学时间,女儿就哭着跑回家,从她断断续续的话语中,马女士了解到大致情况:快到期末考试了,老师每天都在黑板上书写大量习题,让学生抄写后回家做。后来,她女儿发现老师抄的题都是书本上的,就不再抄了,而是在书本上标好是哪一页第几题。那天,老师

6、发现了,生气地问她为什么不抄题,她本身就很内向,根本不敢解释,老师当着全班的孩子朝她脸上推了一巴掌。  “这些做法肯定会给孩子的心理造成坏影响。当时,我就告诉孩子老师也会犯错,做错了事只要道歉,应该原谅她。”然而,“让老师给孩子道歉”竟那么难,马女士往学校跑了很多次,却得不到一个说法。  “这样的老师怎能给孩子做好榜样呢?”这次事件后,她就酝酿给女儿换学校,最后选择了一所私立小学。私立小学的教学模式有很大变化,除了按照有关要求开设课程,还根据学校具体情况和学生特点新增一些特长班、礼仪训练。在这里,开家长会也是一对一的预约,班主任、生活

7、老师、音乐老师等聚一块儿和一位家长聊,让家长能更全面了解孩子的情况。  “以前,老师说什么就是什么,学生只能顺从,但这里的老师和孩子沟通很平等,孩子有啥不同意见都能发表,只要有道理,老师都会尊重,我觉得女儿由内向变得开朗、自信,和这有很大关系。”但马女士觉得这里学生流动性大,外地的孩子经常转进或转走,没有稳定的伙伴关系,让她多少对孩子有些担心,所以女儿完成私立小学、初中后,她更倾向让女儿回公立高中就读。  【孩子就学经历】公立小学→私立小学→公立初中【孩子意见】私立小学教学内容浅,不利于初中课程衔接  明明(化名)是郑州市某重点中学的

8、初三学生,马上面临中招考试,每天学习都很紧张。上小学时,明明妈为明明选择的也是一所离家很近的公立小学。但是,他们家是做生意的,少有时间照顾儿子,一想到公立小学的老师很注重学生的学习成绩,而每个班又有那么多学生,老师不可能

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