最后的疼爱是放手-如果爱，请“松松手”

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1、最后的疼爱是放手:如果爱，请“松松手”　　如果爱，请“松松手”　　　　　　湖南省郴州市菁华园学校刘俊刚　　　　　　我是一名高中生，同许多同龄人一样，每天都要应付繁重的学业，过着三点一线的生活。除此之外，我还时常被父母“监视”。他们频繁地给班主任或给我打电话，关注我的学习状况，督促我努力用功。　　　　　　我每天要做大量的题目，承受着同学之间那种无形的竞争压力，有什么地方赶不上别人，就会沮丧不安，同时来自家庭的那些“咒语”又紧紧地束缚着我，把我捆绑成一个读书机器。我感觉快要崩溃了，我告诉父母我并没有讨厌读书，也没有不读书，他们可以“松松手”，不要一刻

2、不停地关注和唠叨，但父母总是以爱我、为我好之类的字眼回应，有时还会因为我“不识好歹”发脾气。　　　　　　我相信，像我一样陷在这种爱的沼泽里的学生绝不在少数。我知道我不应该怪父母，但他们的爱确实经常让我厌烦，感觉无法承受。如果爱，请“松松手”，不要靠得太近，给孩子一定的空间。　　　　　　爱与碍　　　　　　郑州大学叶锦芬　　　　　　父母对于孩子的爱毋庸置疑，但倘若方式不对、程度不当，则爱易演变为碍。　　　　　　对于中小学生而言，父母不管是常挂在嘴边的“你只要好好学习，其他事都别管”，还是在行动上所表现的无微不至，无疑都会给孩子增添无形的压力。爱要适可

3、而止，背负学习重任的孩子也需劳逸结合、释放压力。爱不等同于碍，切忌为表爱意，给予孩子沉重的心理负担，影响学习与考试的正常发挥，得不偿失。　　　　　　对于大学生而言，父母包办一切会妨碍孩子成熟，早日适应社会。一些父母既为孩子考上理想大学而欣慰，又为孩子将来就业而担忧。通过考察、分析、敲定，继而托关系、走后门、送礼，不惜一切代价，为孩子的将来“铺路”。然而，只因幸福来得过于容易，一些孩子并不珍惜，在已有“月光族”的名号上，再添上一个“啃老族”。这一切的根源，恰恰是父母不当的爱。　　　　　　爱他，请放手，勿到最后却成碍！爱不等同于全程负责，爱不等同于包

4、办一切，爱应当是在父母的正确教导与指引下循序渐进地健康成长。温室中的花朵终究经受不起风吹雨打，勿让爱成为碍！　　　　　　不放手的不是爱　　　　　　湖南省郴州市菁华园学校李清萍　　　　　　现在的家长们大都过于限制我们的自由了，他们给我们报各种各样的特长班，不管我们是否喜欢；规定我们放学后必须马上回家，否则就问东问西，怀疑这个怀疑那个；不仅打电话给老师，还时不时打电话给同学，想方设法了解我们在学校的表现，与异性同学的交往情况；对我们的考试成绩也提出要求，一旦没有达到目标，就是一堂接一堂的教育课……　　　　　　我们就像一台任由家长使唤的机器，各种程序等

5、着他们去执行，一旦程序执行错误，面对的就是“修理”。这种对我们不放手的爱是真正的爱吗？　　　　　　旁观者言　　　　　　该放手时且放手　　　　　　河北省沙河市第九中学张立日　　　　　　新筹建的第九中学开学时，楼道里熙熙攘攘，人满为患。几乎每个学生的背后都跟着家长，他们背着沉重的行李，汗流浃背，气喘吁吁。在宿舍，他们争先恐后地帮孩子找到合适的床位，打开行李卷，帮孩子展开被褥。孩子们则站在一旁，惶恐而又手足无措的样子。　　　　　　课间，到处都是看孩子的家长。不过出门一日，不过离家不到5公里，父母子女倒像阔别数载，千叮咛万嘱咐。一些家长给孩子拿来衣服，一

6、些家长给孩子带来大包小包的小食品、水果、饮料，一些家长忙不迭地往孩子兜里塞零花钱。放手也是一种爱的说说。　　　　　　中午在餐厅里聚集着想体验学校生活的家长，他们让孩子坐在椅子上，自己拿着饭卡排在长长的队伍里。晚上宿舍要调整，又是家长提着大小包袱帮孩子搬家，有的家长嫌宿舍热，怕孩子受罪，索性就把孩子接回了家。　　　　　　该放手时且放手吧！　　　　　　老师观点　　　　　　给予孩子负责任的爱　　　　　　江西省永丰县潭头中学李代发　　　　　　父母过度的保护，过多的包揽，让孩子学到的不是感恩，不是成长，而是无能，甚至无情。懂得放手，才是负责任的爱。　　　　

7、　　放手让孩子干自己的事情。不能娇生惯养。家务，是家庭成员之务，当然也有孩子的份。放手让孩子做力所能及的家务，放手让孩子去尝试，不要怕孩子做不好。承担家务的过程中，孩子会明白，这个家的幸福，有他的功劳。作业，是学生之务，让孩子独立地完成家庭作业，别养成陪孩子做作业的习惯，父母做好检查就行了。　　　　　　放手让孩子交自己的朋友。一个独立的孩子，必然有其择友的标准。父母过多的干涉，美其名曰是爱，可不知这种爱，可能促成孩子的叛逆。和孩子平等地讨论他们的朋友，倾　　　　　　听他们的故事，分享他们的快乐，适时地给点建议，远比用“爱”包裹孩子的交往，要明智得

8、多。　　　　　　放手让孩子担自己的责任。在孩子的成长道路上，犯错不可避免，担责也不可逃避，这不能由父母代替，自作必须让其自受。一个不会承