二00一至二00六年个人工作总结

二00一至二00六年个人工作总结

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1、二00一至二00六年个人工作总结大英县玉峰小学邓宝平我叫邓宝平,男,现年47岁,中共党员,74年9月参加教学工作,92年12月被评为小学高级教师。95年7月取得四川干部函授学院本科学历,2001年2月毕业于西南师范大学研究生课程进修班教育学原理专业。现任玉峰小学党支部书记、校长,大英县政协委员,遂宁市语文学会理事。曾任大英县小学语文中心教研组组长。一.师德表现我一直坚持四项基本原则,拥护党的教育方针政策,始终忠诚党的教育事业,热爱教育教学工作,自觉遵守教师职业道德规范和效能革命的有关规定,一贯践行“认认真真做事、堂堂正正做人”和“学高为师、身正为范”的人

2、生信条,做到了以身作则,严于律己,顾全大局,团结同志,为人公道正派,工作务实求真。从事教育教学工作32年来,无任何违纪违规言行,未受任何处分。我坚持通过学习、进修和实际工作磨练提高自身的政治素质、思想素质、文化素质、业务素质。我系统学习了邓小平理论、“三个代表”locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter

3、),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame重要思想、科学发展观等政治理论,全面学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规,深入学习了《中小学教育学》、《教育心理学》等教育基础理论和魏书生的五大教育教学艺术,坚持看特级教师的教学光碟,听教育专家的专题讲座光碟,读《人民教育》、《四川教育》、《教育导报》等报刊杂志,近五年来累计形成了数万字的读书笔记和心得体会。我还主动参加大专、本科和研究生学历的进修学习,并于2001年2月取得了西南师范大学教育学原理专业研究生学历,自觉参加了普通话、三笔

4、字、简笔画、教学技能、信息技术等基本功的训练和测试,其中普通话达到二级甲等水平,其余各项均达到三级水平。我还积极参加主管部门举办的骨干教师培训、特级教师后备人才培训等业务培训,均合格。其中,2000年参加教学技能省级培训及考试,取得优异成绩,并被市教育局聘为市级测试员。同时,我也注重在实际工作中虚心向领导、同行、同事和服务对象学习。通过坚持不懈地学习,自己的事业心和责任感更强了,思想观念更新了,工作思路更清了,工作方法更活了,干工作的劲头更足了,在教师中的威信也更高了。二.教学工作截止2006年9月,我已步入教坛32个春秋,其间尽管个人职务发生了变化,但

5、我一直没有放弃一线的教育教学工作。担任校级干部后,我坚持做到了行政工作与教育教学工作并重,不丢“老本行”。近五年,我相继担任了六年级语文和社会教学工作。其中,2003年9月以前教语文,2003年9月至今教社会。我十分重视在教学中探求实施素质教育的途径和方法,也一贯注重在教学中体现新理念、新思路、新教法,并注重处理好教书和育人的关系,在教会学生做人的基础上教会学生求知,在培养学生具有正确理想信念、良好品德习惯的基础上提高学生的自主学习能力。我笃信语文教学就是传承文化、体验情感、领悟文道、建构自我的生命历程,学生是带着美好的期待和最本真的情感来约会语文的,因

6、此,我始终坚持“回归文本、联系实际、以读为首、整体感悟、注重应用”的教学原则,让学生在和谐而有秩序的氛围中、真实而自然的情境中、丰富而平实的活动中学习语文,提高语文素养和综合素质。三十多年的教学生涯锻炼了我的教育教学能力,我在教改实践中逐渐形成了“新、趣、活、实、美”的教学风格,我的语文教学得到了上级领导、同行、学生及家长的充分肯定。在历年的教学质量评估中,我所任教学科一直名列镇同级同科前茅。我坚持定期在校内上观摩课、示范课和辅导课,指导学校骨干教师上公开课、参加各级赛课。所指导的教师中,有1人参加市级赛课,获得全市第三名,有3人参加县级赛课,均获得县一

7、等奖,有5人在片区献课,均受到教育局领导和同行的一致好评。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame我坚持在教育教学理论的指导下,总结教学经验,撰写教研论文。99年,撰写了一篇关于素质教育的论文在原《大

8、英报》上发表,2000年,撰写了一篇实施素质教育的论文获县一等奖,2005年,撰

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