优秀教师评比方案

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1、2013-2014年度上期优秀教师评选评分细则一、目的及指导思想:教师是治教治学治校和提高教育教学质量的主力军和力量源泉,也就是说:教师是学校教学质量不断提高的根本保证。因此,为充分调动全体教师参与治校、管理学校的积极性、主动性和创造性,发挥其聪明才智和促进学校工作进步的能动作用,营造一个“勤奋、守纪、开拓、创新”、“爱岗敬业、讲求奉献”的治校氛围,避免评优选模举手表决、凭印象、凭私人感情等等的不良倾向,达到全面推进素质教育、全面提高教育教学质量,促进折溪中学教育改革的全面深化,体现当今学校管理的真实面目,展示新世纪折溪中学的新形象,真正合理地评出值得教师学习的优秀教师,

2、特制定本方案。二、量化方案及评分标准:1、教师互评(20分)【注:以去掉一个最高分和一个最低分后取均分的方式进行。】2、履行岗位职责。(25分)(1)工作计划。(5分)A、能结合本班、科、组的实际情况书写,且内容丰富、具体,切合实际,有法制渗透点(有学生情况分析、指出存在的问题、采取的措施、提出奋斗目标和进度安排的为满分)。(5分)B、能结合本班、科、组的基本情况书写,内容丰富具体,基本切合实际(有学生情况分析、指出存在的问题、采取的措施、奋斗目标、进度安排等基本吻合的),但安排不够透彻,措施不力的。(3分)C、有计划、但只是以提纲式的书写几句或无法制渗透点的。(1分)H

3、ightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed(

4、2)工作总结。(5分)以条款式、提纲式的总结,又不能反映一学期所作的事,内容欠丰富具体的。(1分)(3)教案。(5分)A没有教案的不给分。B教案中至少有2课时体现法制渗透点,每缺一课时扣1分。C教案没教学反思的(2分)(4)作业批改。(5分)A、能按教导处要求,完成作业批改任务,做到全批全改,有激励学生学习兴趣和鼓励性批语,质量高的。(5分)B、基本完成教导处要求,基本完成批改任务,基本做到全批全改,无激发学生学习兴趣和鼓励性批语的。(3分)C、未完成批改任务,且质量较差的。(1分)D、无作业的(0分)(5)单元测试及评卷(5分)每学期每班测验次数达四次(任教两个班以上的

5、教师只需完成8次以上即可)超出一次奖1分,少一次扣2分。 3、考勤(10分)全学期出勤满勤的。(10分)(1)全学期事假2以下(含2天),病假2天至5天(须有医院证明或经学校核查情况属实以及经学校研究酌情处理的)(8分)。(2)全学期事假7天至10天以下,病5天以上(住院除外)(6分)HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldunderg

6、roundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed(1)全学期事假10天以上,旷工1天的为0分。(2)结婚的按法定天数不算假,参加学习所耽误的不算假(必须有学校学习通知单或相关证明),白喜5天、红喜事(结婚嫁女)3天内不算假,但必须是家庭主要成员(父母、公婆、兄弟、姐妹、子女)。若家庭主要成员住院治疗需护理的,3天不算假。4、教师上课能力。

7、(5分) 上公开课的,上校级的加1分,上协作区或校级三节及以上的加2分,特区级3分,市级4分,省级5分。5、教学效果。A在特区评比中排倒数第一名、第二名、第三名的一次扣10分、8分、6分。B在特区评比中排第九名以上(不含第九名)每提升一名就加2分。6、集体活动或会议。(10分)A准时参加集体活动或会议的人员(10分)B集体活动或会议请病假或事假的人员(8分)C集体活动或会议迟到或早退2次以下的人员(6分)D集体活动或会议迟到或早退2次以上(不含2次)的人员(4分)E无故每缺席一次扣2分(10分封顶)7、表彰。(5分封顶)(1)

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