世界气象日活动方案

世界气象日活动方案

ID:17075885

大小:15.72 KB

页数:5页

时间:2018-08-27

上传者:U-5649
世界气象日活动方案_第1页
世界气象日活动方案_第2页
世界气象日活动方案_第3页
世界气象日活动方案_第4页
世界气象日活动方案_第5页
资源描述:

《世界气象日活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

世界气象日活动方案  2016年“”世界气象日活动方案  2016年“”世界气象日活动方案一  2016年“”世界气象日纪念活动的主题是“直面更热、更旱、更涝的未来”。为开展好今年世界气象日纪念活动,并以此为契机引导公众关心气象、理解气象和应用气象,促进全民科学素质的提升。现根据《浙江省气象局关于组织做好2016年世界气象日纪念活动的通知》(x气函〔2016〕x号)精神和我市的具体情况,特制定《xx市气象局纪念2016年“”世界气象日活动方案》。各有关单位要根据方案要求,制定详细的实施细则,积极开展有针对性的科普宣传,大力普及气象知识、弘扬科学精神,积极宣传气象监测预报服务对保障经济社会可持续发展和人民安全福祉的作用。  一、网上气象及防灾减灾知识有奖竞赛活动  4月底前在xx天气网上开设专题页面,开展网上气象及防灾减灾知识有奖竞赛活动,以竞赛的方式普及气象及防灾减灾知识。参赛者登陆竞赛页面后,系统随机从题库中抽取30道题(其中选择题20个、判断题10个),答题完成并提交后,显示得分和排序。一个注册参赛者只能参加一次答题。活动结束后根据得分高低选取前50名参赛者给予奖励,如果同分则随机抽取获奖者。   责任单位:网络中心、气象台,其他各单位配合。  二、召开系列会议  4月中旬前完成下列会议,具体时间由责任单位自行确定。  1、莲都区和经济开发区气象协理员工作会议  责任单位:减灾处和服务中心,其他各单位配合  2、为农服务座谈会  责任单位:减灾处和服务中心,其他各单位配合  3、部门联络员会议  责任单位:减灾处和气象台,其他各单位配合  4、气象灾害防御重点单位座谈会  责任单位:减灾处和服务中心,其他各单位配合  5、防雷用户座谈会  责任单位:防雷办和防雷中心,其他各单位配合  三、气象科普进校园活动  1、中小学生防雷知识宣传周活动  3月中旬选取2所中小学校和市教育局、市科协联合开展中小学生防雷知识和气象及防灾减灾知识宣传和避雷演练活动。具体开展时间和活动内容由责任单位和有关学校商定。  责任单位:防雷办、防雷中心、天安公司、办公室、网络中心等,其他各单位配合   2、莲都小学校园气象站改造  与莲都小学联系沟通相关事宜,共同制定校园气象站改造方案,并开展气象科普等活动。  责任单位:气象学会、观预处、观测站(含蓝天分公司),其他各单位配合  四、气象科普进社区活动  4月份依托社区的志愿者活动或宣传活动,选取莲都区紫金街道下属的3~4个社区,联合开展气象科普进社区活动。  责任单位:气象学会、减灾处、服务中心、办公室,其他各单位配合。  五、气象节目主持人体验活动  选取2~3个县局,由县局组织并筛选一定数量的中小学生,到市局气象影视中心体验主持气象节目。具体县局、活动时间、体验内容等由服务中心和有关县局商定后实施。  责任单位:服务中心、有关县局,其他各单位配合。  六、开放日活动  3月21日9~15时在气象科技中心举行开放日活动。活动时间内在气象局大院开展科普展览和宣传活动,气象台、观测站、气象影视中心对外开放。  责任单位:xx市气象局,办公室和气象学会牵头,其他各单位配合   七、对外宣传活动  通过气象网站、微博、微信、电视气象节目、手机短信(彩信)、乡镇显示屏、多媒体显示屏、悬挂横幅、媒体采访报道等方式和途径宣传气象日及其主题。  责任单位:气象台、服务中心、网络中心、办公室。  xx市气象局办公室  2016年3月13日    2016年“”世界气象日活动方案二  2016年的世界气象日主题是“直面更热、更旱、更涝的未来”。为做好此次世界气象日的科普宣传活动彭泽局成立气象志愿者小分队,本局与县科协联合提前策划、精心部署世界气象日科普活动。  3月21日,气象志愿者小分队第一站来到芙蓉农场中心完小,通过展示科普展板、多媒体教育、课堂深度解读、发放气象科普宣传资料等多举措向学生们进行详细介绍气象和防御气象灾害等的意识。  第二站来到工厂,向厂内工作人员发放了气象灾害防御指南、明白卡、气象科普等灾害性天气相关知识的气象宣传资料,并现场解答工作人员提出的有关气象知识方面的咨询,同时对宣传版面内容进行详细的介绍。   第三站来到广场和汽车站,志愿者们向广大市民气象科普宣传资料,志愿者现场解说雷电、冰雹、暴雨、干旱等等气象灾害的科普和防御知识。电视台也对此次活动进行全程跟踪报道。  

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
大家都在看
近期热门
关闭