燕山考试:大学生就业与创业实务

燕山考试:大学生就业与创业实务

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1、大学生就业与创业实务期末复习资料单选题1当前的经济形势和劳动力就业基本情况:2大学生就业政策演变:包括“统包统分”阶段,以“供需见面为主,双向选择”的过渡阶段,“自主择业”阶段。3经济体制改革下得以“供需见面为主,双向选择”为目标的就业政策:4当前大学生就业原则:公开,公正,择优,自愿5就业方式:签约就业,合同就业,定向就业,灵活就业,网络就业,升学,出国,入伍,参加国家和地方就业项目6国家招考录用公务员的程序:用人单位编制录用计划,报名与资格审查,考试,面试,考核,录用7村官选聘的主要程序:严格按照中央有关部门确定的选聘条件和发布公告、个

2、人报名、资格审查、考试考察、体检、公示等基本程序进行8村官任期结束后的优惠政策:鼓励担任村干部,推荐参加公务员考试,扶持自主创业,引导另行择业,鼓励和引导事业单位、国有企业、非公有制企业等用人单位,优先聘用(招用)具有2年以上农村基层工作经历的大学生“村官”,推荐参加公务员考试。9毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生学校按规定保留两年户口和档案‘10职业生涯规划的原则:预则立不预则废;宜早不宜迟;知己知彼,从容应对;与学业相结合;与提高综合素质相结合,循序渐进11职业生涯规划的五大要素:知己,知彼,抉择,目标,行动12多血质:多血质又称活泼

3、型,敏捷好动,善于交际,在新的环境里不感到拘束;胆汁质:情绪易激动,反应迅速,行动敏捷,暴躁而有力;粘液性::稳重,考虑问题全面;安静,沉默,善于克制自己;善于忍耐。情绪不易外露;注意力稳定而不容易转移,外部动作少而缓慢;抑郁质:抑郁质的人为人小心谨慎,思考透彻,在困难面前容易优柔寡断,观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓13职业选择的相关理论:帕森斯人职匹配理论;霍兰德职业性向理论(将人分为六类:现实型,研究型,社会型,传统型,企业型,艺术型);职业锚理论14大学生职业生涯规划常见问题:意识淡薄,不够重视;自知不足,不能正确审

4、视自己;目标模糊,存在投机心理;准备不足,不重视综合素质的培养;价值取向偏颇,具有功利性;实践能力缺乏,规划与行动脱节。15大学生自我评价的方法:橱窗分析法,多渠道评估法,自我测试法,计算机测试法16确定职业发展目标的程序:合理定位,目标制定,目标实施,监测与修订目标17运用心理调节方法自我调试:自我反省深呼吸法,情感转移法,情绪宣泄法,倾诉疏导法,心理暗示法,自我调侃法,松弛练习法18知识准备:专业知识准备和基础知识准备19如何提高环境应对准备能力:正确评价自己;态度决定一切;终身学习人脉学20大学生获取就业信息的原则:有针对性,系统性,

5、计划性21自荐材料(一般指自荐信,求职信,自荐书等)注意事项:格式规范,内容完整;言简意赅,篇幅不宜过长;目标明确,针对性强;真实可靠,实事求是;多用事实说话。22大学生求职方法:现场自荐,书面自荐,电话自荐,网络自荐23面试中常见的问题:思想不重视,准备不充分;期望过高,心态失衡;不注重细节24面试礼仪问题:着装整洁大方;仪容整洁,莫标新立异;礼节到位,开始结束要握手,离开也要有礼貌。25如何了解法人资格:是否依法成立;法人名称,组织机构和场所;经营范围;注册金额,总资产额,债务情况;用人单位,企业和公司的章程等26安排劳动者延长工作时间

6、的,支付不低于工资的150%的报酬;休息日安排工作又不能补休的,支付不低于200%的报酬;法定节假日安排工作的,支付不低于300%的报酬20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,accep

7、tingonlythelender27《劳动争议调解仲裁法》28《劳动合同法》规定:违法不签订合同的单位需付双薪;非全日制员工工资不能按月结算,其结算周期不得超过15日29大学生在毕业两年内创业,其注册资本在50万以下的,允许分期到位,首期资本应不低于10%(不不低于3万),一年内实缴注册资本不低于50%以上,余款在3年内到位30自主创业内涵:独立计划的过程,创造的过程,创新的过程,承担风险的过程,创造财富的过程31如何提高管理能力?具体内容包括组织与人事管理,技术与产品管理,市场营销管理,财务管理和战略管理32识别创业机会的方法:市场调查

8、法,通过系统分析发现,通过问题分析和客户建议发现;通过创造获得33高校大学生孵化基地多选题1我国当前劳动力就业基本情况:人口与人力资源严重供过于求;大学毕业生供过于求,大学生就业

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