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1、第一章轴对称图形1.1对称轴与轴对称图形一,【教学目标】（课标要求）1．通过具体实例认识轴对称，探索它的基本性质，理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质。2．能按照要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形，探索简单图形之间的轴对称关系，并能指出对称轴。3．探索基本图形（线段、角、等腰三角形、等腰梯形）的轴对称性及其相关性质。4．欣赏现实生活中的轴对称图形，结合现实生活中典型实例了解并欣赏物体的镜面对称二,教学重点：轴对称图形和轴对称的概念与识别，熟练画出它们的对称轴教学难点：能够识别轴对称图形并找出它的对称轴三．概念1，把
2、一个图形沿着某一条直线折叠，如果他能够和另一个图形重合，那么称这个图形关于这条直线对称，也称这个图形为轴对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对称应点叫做对称点把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线叫做对称轴2，”轴对称图形”和”轴对称”是两个不同的概念，它们的区别与联系如下：区别：（1）轴对称是指两个图形间的位置关系，轴对称图形是指一个具有特殊形状的图形；（2）轴对称涉及两个图形，轴对称图形是对一个图形而言的．联系：（1）定义中都有一条直线，都要沿着这条直线折叠重合；（2）
3、如果把轴对称图形沿对称轴分成两部分（即看成两个图形），那么这两个图形就关于这条直线成轴对称；反过来，如果把轴对称的两个图形看成一个整体，那么它就是一个轴对称图形．四，例题教学：1、举例说出身边的两例对称轴的图形；轴对称与轴对称图形的区别和联系2、动手操作:用一张正方形的纸片,折叠后,把下列图形剪下来,并与同学交流你的剪法.3、下列图形是不是轴对称图形?如是各有几条对称轴?圆正方形菱形角等腰梯形等腰三角形线段otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi
4、,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissio
5、ns,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand4、找出下列数字的对称轴KHMB【课堂训练】1、图中的图形是常见安全标志,其中是轴对称图形的是()ABCD2、线段的对称轴有______条,是______________________,等腰三角形的对称轴是___________________________。3、在26个英文字母中，请你说出几个成轴对称图形的字母，并且指
6、出有几条对称轴．4，下列轴对称图形中，对称轴最多的是（）A，等腰直角三角形B，等边三角行C，正方形D，圆5，指出图形中各有多少条对称轴（）【拓展练习】1、下列图形中,只有两条对称轴的图形是()A.梯形B.直角三角形C.角D.矩形2、下列图形中一定是轴对称图形的是()otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startin
7、gin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountyp
8、artyCommitteeSecretary,Ministersand3、将一张正方形的纸片按下图方式三次折叠,沿MN裁剪,则可得().A.多个等腰直角三角形B.一个等腰直角三角形和一个正方形C.两个同的正方形D.四个相
