第二章注册会计师的职业道德规范与执业准则

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1、授课时间第3次课，第2周星期第节课时2小时授课方式理论课√□讨论课□习题课□实验课□上机课□技能课□其他□授课题目第二章注册会计师职业道德规范与执业准则目的与要求1.掌握职业道德、鉴证业务的定义；职业道德的一般原则及具体要求；鉴证对象及鉴证对象信息的形式；鉴证业务的分类。2.熟悉注册会计师执业准则体系；3.了解鉴证报告的方式。重点与难点重点：鉴证业务的定义和鉴证对象及鉴证对象信息的形式；难点：鉴证对象及鉴证对象信息的形式；鉴证业务的分类；鉴证报告的方式。鉴证业务的五要素。教学基本内容方法及手段YibinCityCitytracktrafficpla

2、nningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject内容安排一、注册会计师职业道德的含义二、中国注册会计师职业道德规范的一般原则与具体要求三、中国注册会计师执业准则体系四、鉴证业务的定义及分类五、鉴证业务的五要素

3、授课具体内容一、注册会计师职业道德的含义注册会计师职业道德：是注册会计师在审计实践活动中应当遵循的行为规范，是指注册会计师职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任的总称。注册会计师应当具备正直、诚实、无私的高尚品德，具备一定的知识、技能和经验等专业胜任能力，遵循相关的技术准则，在审计中履行对社会公众的责任、对客户的责任、对同行的责任及其他责任等。二、中国注册会计师职业道德守则2009年10月18日，中国注册会计师协会发布了《中国注册会计师职业道德守则》，它包括五个组成部分，即《中国注册会计师职业道德守则第1号——职业道德基本原则》、《中国注册会计

4、师职业道德守则第2号——职业道德概念框架》、《中国注册会计师职业道德守则第3号——提供专业服务的具体要求》、《中国注册会计师职业道德守则第4号——审计和审阅业务对独立性的要求》、《中国注册会计师职业道德守则第5号——其他鉴证业务对独立性的要求》，并于2010年7月1日起施行。中国注册会计师职业道德守则第1号——职业道德基本原则第一章总则第二章诚信第三章独立性1.各部分内容的时间分配：注册会计师职业道德的含义、中国注册会计师职业道德规范的一般原则与具体要求共1小时；中国注册会计师执业准则体系、鉴证业务的定义及分类、鉴证业务的五要素、课后小结及布置作业

5、1小时。YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject第四章客观和公正第五章专业胜任能力和应有的关注第六章保密第七章良好职业行为第八章附则。1.《中国

6、注册会计师职业道德基本准则》的基本要求是对注册会计师应当具备的职业道德所作的原则性要求，是注册会计师职业道德中最重要的要求，具体包括注册会计师诚信、恪守独立、客观、公正的原则，保持应有的职业谨慎，保持和提高专业胜任能力，保密等。2.注册会计师的专业胜任能力和应有的关注。会计师事务所和注册会计师不得承办不能胜任的业务；注册会计师执行业务时，应当保持应有的职业谨慎；注册会计师对有关业务形成结论或提出建议时，应当以充分、适当的审计证据为依据，不得以其职业身份对未审计或其他未鉴证事项发表意见；注册会计师不得对未来事项的可实现程度作出保证；注册会计师对审计过

7、程中发现的违反会计准则及国家其他相关技术规范的事项，应当按照审计准则的其他要求进行适当处理。3.注册会计师对委托单位的责任。注册会计师应当在维护社会公众的前提下，竭诚为客户服务；应当按照约定履行对客户的责任；应当对执行业务过程中知悉的商业秘密保密，并不得利用其为自己或他人谋取利益；除有关法规允许的情形外，会计师事务所不得以或有收费的形式为客户提供鉴证服务。4.注册会计师对同业的责任。注册会计师应当与同行保持良好的工作关系，配合同行的工作，不得诋毁同行，不得损害同行利益，不得以个人名义同时在两家或两家以上会计师事务所执业；会计师事务所不得雇用正在其他

8、会计师事务所执业的注册会计师，不得以不正当手段与同行争揽业务。5.业务承接中的职业道德2.板书安排：一级、二级、三级标题、