2012年广东省高考模拟理综物理分类汇编——动量守恒定律

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1、2012年广东省高考模拟理综物理分类汇编——动量一、单选题1.2.3.4.5.二、双选题1.2012年广州调研)17.两个质量不同的物体,如果它们的()ACA.动能相等,则质量大的动量大B.动能相等,则动量大小也相等C.动量大小相等,则质量大的动能小D.动量大小相等,则动能也相等2.(2012年佛山一模)18.两位同学穿旱冰鞋,面对面站立不动,互推后向相反的方向运动,不计摩擦阻力,下列判断正确的是()BCA.互推后两同学总动量增加B.互推后两同学动量大小相等,方向相反C.分离时质量大的同学的速度小一些D.互推过

2、程中机械能守恒3.(2012年广东省宝安、仲元等六校联考)21.质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上,箱子中间有一质量为m的小物块,小物块与箱子底板间的动摩擦因数为μ.初始时小物块停在箱子的正中间,如图所示.现给小物块一水平向右的初速度v,小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间,并与箱子保持相对静止.设碰撞都是弹性的,则整个过程中,系统损失的动能为()BDvA.mv2B.v2C.NμmgLD.NμmgL三、非选择题1.(2012年广州一模)36.如图,木板A静止在光滑水平面上,其左端与固定台阶相距

3、x.与滑块B(可视为质点)相连的细线一端固定在O点.水平拉直细线并给B一个竖直向下的初速度,当B到达最低点时,细线恰好被拉断,B从A右端的上表面水平滑入.A与台阶碰撞无机械能损失,不计空气阻力.已知A的质量为2m,B的质量为m,A、B之间动摩擦因数为μ;细线长为L、能承受的最大拉力为B重力的5倍;A足够长,B不会从A表面滑出;重力加速度为g.(1)求B的初速度大小v0和细线被拉断瞬间B的速度大小v1(2)A与台阶只发生一次碰撞,求x满足的条件(3)x在满足(2)条件下,讨论A与台阶碰撞前瞬间的速度台阶Lv0v1

4、ABxOB36.解析:(1)滑块B从释放到最低点,机械能守恒,有:……①在最低点,由牛顿运动定律:……②又:……③联立①②③得:评分说明:①②③以及两个结果正确各给1分,共5分(2)设A与台阶碰撞前瞬间,A、B的速度分别为vA和vB,由动量守恒……④若A与台阶只碰撞一次,碰撞后必须满足:……⑤对A应用动能定理:……⑥联立④⑤⑥解得:,……⑦即A与台阶只能碰撞一次的条件是:评分说明:④⑤⑥⑦以及结果正确各给1分,共5分(3)设x=时,A左端到台阶板前瞬间,A、B恰好达到共同速度,由动量守恒…………⑧对A应用动能定

5、理:……⑨联立⑧⑨得:……⑩(i)当即时,AB共速后A与挡板碰撞.由⑧可得A与台阶碰撞前瞬间的速度:……⑩(ii)当即时,AB共速前A就与台阶碰撞,对A应用动能定理:……A与台阶碰撞前瞬间的速度:……评分说明:⑧⑨⑩各1分;(i)中的条件1分,结论1分;(ii)中条件1分,各1分.2.(2012年广州调研)sABDv035.(18分)如图,在水平地面上有A、B两个物体,质量分别为mA=2kg,mB=1kg,A、B相距s=9.5m,A以v0=10m/s的初速度向静止的B运动,与B发生正碰,分开后仍沿原来方向运动,

6、A、B均停止运动时相距=19.5m.已知A、B与水平面间的动摩擦因数均为μ=0.1,取g=10m/s2.求:(1)相碰前A的速度大小(2)碰撞过程中的能量损失35.(18分)解:(1)设A、B相碰前A的速度大小为v,由动能定理:……①代入数据解得:m/s……②(2)设A、B相碰后A、B的速度大小分别为vA、vB.A、B相碰,动量守恒:……③设A、B相碰后到停止运动所通过的位移分别为sA、sB.由动能定理:对A:……④对B:……⑤(此步用匀变速直线运动的规律求解也可)依题意:m……⑥联立解得:vA=5m/s,vB

7、=8m/s……⑦A、B碰撞过程中的能量损失:……⑧联立得:J……⑨(评分说明:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨每式2分)3.(广东金山中学2012届高三期末)36.如图所示的轨道由半径为R的1/4光滑圆弧轨道AB、竖直台阶BC、足够长的光滑水平直轨道CD组成.小车的质量为M,紧靠台阶BC且上水平表面与B点等高.一质量为m的可视为质点的滑块自圆弧顶端A点由静止下滑,滑过圆弧的最低点B之后滑到小车上.已知M=4m,小车的上表面的右侧固定一根轻弹簧,弹簧的自由端在Q点,小车的上表面左端点P与Q点之间是粗糙的,滑块与PQ之间表面的动

8、摩擦因数为,Q点右侧表面是光滑的.求:(1)滑块滑到B点的瞬间对圆弧轨道的压力大小.(2)要使滑块既能挤压弹簧,又最终没有滑离小车,则小车上PQ之间的距离应在什么范围内?(滑块与弹簧的相互作用始终在弹簧的弹性范围内)ABCDOPQLR36解:(1)设滑块滑到B点的速度大小为v,到B点时轨道对滑块的支持力为N,由机械能守恒定律有①(2分)www.k@s@5@u.com高#考#资#源#网滑

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