自然资源学概论教学大纲

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1、文化传播系地理教育专业《自然资源学概论》课程（030119）教学大纲执笔人：李芬审查人：孙尧奎系主任：王传武一、课程基本信息课程中文名称：自然资源学概论课程代码：030119学分与学时：233课程性质：选修授课对象：专科地理教育专业二、课程教学目标与任务《自然资源学概论》是地理学教育专业的一门专业选修课程。本课程主要介绍自然资源学的基本内容及自然资源的开发利用方向、途径及研究方法。它的目的任务是研究自然资源这个全球共同关注的问题，以为自然资源的开发利用与保护提供科学依据。本课程的教学要求注意吸取国内外自然资源学发展的新成果，立足解决自然资源开发利用与保护的实际问题，使学生了解全球自然

2、资源态势，自然资源的本质、可得性、自然资源开发利用的环境影响、自然资源的经济问题、评价、资源安全等，掌握自然资源保护与可持续利用对策。三、学时安排课程内容与学时分配表章节内容学时一第一章自然资源和资源稀缺的性质2二第二章自然资源问题2三第三章自然资源可得性的度量2四第四章人类在资源过程中的作用3五第五章自然资源开发利用自然资源的环境影响3六第六章自然资源伦理2七第七章自然资源经济问题4八第八章自然资源评价第九章自然资源保护3九第十章资源安全与自然资源可持续利用4十第十一章中国土地、水、矿产、生物、海洋、旅游资源的可持续开发与利用8合计33四、课程教学内容与基本要求第一章自然资源与自然

3、稀缺的本质教学目的：通过本章的学习，使学生掌握什么是自然资源，自然资源为什么稀缺。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame基本要求：1、使学生掌握：自然资源的概念及含义。2、使学生理解：全球和区域水平上自然资源稀缺的本质。3、使学

4、生了解：人类认识利用自然资源的过程。重点与难点：自然资源的概念及含义。教学方法：讲授法、讨论法主要内容：第一节自然资源的概念和类型一、自然资源的概念二、自然资源的类型第二节自然资源的性质一、自然资源的基本属性二、自然资源的性质第三节自然稀缺的本质一、全球性自然资源稀缺的本质二、地区性资源稀缺的本质第四节关于自然资源问题的论争一、悲观派与乐观派二、新马尔萨斯主义与丰饶论之争第二章自然资源问题教学目的：通过本章的学习，使学生掌握当今自然资源存在的问题。基本要求：使学生理解全球尤其是我国自然资源存在的问题。重点与难点：我国自然资源的基本特点和我国面临的自然资源稀缺的挑战教学方法：讲授法、讨

5、论法主要内容：第一节全球视野第二节中国态势一、我国自然资源的基本特点二、我国面临自然资源稀缺的挑战第三章自然资源可得性的度量教学目的：通过本章的学习，使学生掌握如何度量自然资源的可得性。基本要求：使学生掌握度量自然资源可得性的指标。重点与难点：度量自然资源可得性的指标教学方法：讲授法、讨论法主要内容：第一节储存性自然资源可得性的度量第二节流动性资源可得性的度量第四章人类在资源过程中的作用教学目的：通过本章的学习，使学生理解人类在自然资源开发利用过程中的作用。基本要求：使学生掌握人类开发利用自然资源的历史以及对自然资源的影响，增强学生合理利用保护自然资源的意识。重点与难点：人类利用自然

6、资源的历史教训教学方法：讲授法、讨论法主要内容：第一节人类的优势地位与能动作用第二节人类对自然资源的适应第三节人类利用自然资源的历史教训locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame第五章自然资源开发利用的环境影响教学目的：通过本章的学

7、习，使学生掌握人类活动对自然资源造成的影响。基本要求：使学生掌握人类开发利用自然资源的过程中对环境造成的不良影响，增强学生合理利用保护自然资源的意识。重点与难点：各项人类活动对自然资源造成的不利影响教学方法：讲授法、讨论法主要内容：第一节采矿活动的环境影响第二节人类活动与气候变化第三节土地利用对土地资源的影响第四节水利工程对水资源的作用第五节人类活动对生物资源的影响第六章自然资源伦理与感知教学目的：通过本章的学习，使学生掌握建立和谐的人地关系的必要性与科学