洪凝初中十佳老教师事迹材料[1]

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1、洪凝初中十佳老教师事迹材料⑴.刘兆霞:潜心育人三十载桃李飘香写人生刘兆霞，女，1966年11月出生于一个普通的农民家庭，她继承了祖辈所具有的勤劳、质朴、忠厚、坦荡等优良品质。1984年，年仅18岁的她，满怀对教育事业的热爱和赤诚，经选拔考试步入教坛，成为洪凝初中一名普普通通的民办教师。从教近三十年，刘兆霞有一份很深的体会，师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱学生。她当过班主任，担任过数学教师、地理教师，做过教研组长，变的是工作岗位，不变的是她的爱心。她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。在郭村初中任教时，很多学生中午不回家，带饭在学校吃，冬天，学校条

2、件差，她主动把班里学生带的干粮，拿到家里，热好了给学生吃，赢得了学生们“妈妈老师”的光荣称号。刘兆霞在初当民师期间，月工资不足60元，但她为了帮助困难学生，曾经无数次用这微薄的工资为学生垫付医疗费用。学生何乃英，父母离异，跟年迈的爷爷一起生活，这个学生从小体弱多病，刘老师像妈妈一样关心她，经常领她去拿药、打针，并且都是主动先垫上医药费。当学生执意要还钱时，她却推辞说，只要你们身体健健康康，好好学习，老师就心满意足了。而她自己却省吃俭用，就连自己的女儿也从来没有像别的孩子那样吃喜爱的零食，哪怕仅仅是一包方便面，她也不舍得为孩子买，因为在她心里，自己的女儿与那些困难学生相比是幸福的。她把每一个学

3、生当做自己的孩子一样疼爱，天冷了，学生没有棉衣，她从自己的家里为学生带来棉袄，这不仅温暖了学生的身体，更加温暖了学生的心，在她的感染下，刘老师带出的学生都有一颗善良的心灵，很多同学都成为社会的热心人士。刘兆霞从教以来，始终听从学校安排，任劳任怨，总能想方设法完成各项教学任务。因学校师资短缺，她身兼多职，白天上课，晚上经常要到学校办公，在学校的时间远远多余在家时间，女儿小时候经常被一人锁在家里，无数个夜晚，刘老师都是伴随着女儿的哭声回到家中；对于丈夫，她也从不能与他分担生活的压力。为此，她总是感觉愧对自己的丈夫和女儿，但是，作为一名人民教师，能看到一批批学生成人成才，她无怨无悔。mainten

4、ancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus15刘兆霞不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，坚持把每一节课上好、上精作为最大的目标。自学校提出构建“343高效课

5、堂”教学模式以来，她坚持订阅《中学地理教学》、《中学教研论坛》、《中学地理教学参考》等书籍，上网查阅资料。备课时，按照模式精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到既备教材，又备学生、备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，自己则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。她的课堂，最能激起学生的兴趣，能最大限度的体现学生的主体性。她的课，作业最少，她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上，她的课学生没有不积

6、极发言的，没有不思考的，没有迟到的……她的课，学生爱上！刘兆霞长期任学校地理教研组长，在教研工作中，她积极探索，勤于实践，积极观看省、市、县各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在2008年度举办的山东省中小学心理健康教育优秀科研成果评奖活动中，该同志撰写的《搞好心理健康教育研究，促进学生心理素质提高》论文荣获三等奖;2008年，该同志制作的《经线和纬线》在全市中学地理学科多媒体优秀教学课件评比中荣获二等奖；2009年在全县初中地理学科优秀课堂教学模式展示暨优质课评选活动中，荣获二等奖；2011年，被评为全县“教学能手”。在学校绩效考核中，连

7、续多年被评为优秀。积极参加县、街道公开研讨课，教学技能不断提高，获得广泛好评。一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是工作纪律还是育人效果方面，刘兆霞同志在校、街道都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到县委、县政府及上级主管部门的表彰。没有最好，只有更好，她总是把每次优秀评选都作为未来工作的新的起点，并不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出了极大的贡献。