邗江实验学校小学部社团活动方案修改稿

邗江实验学校小学部社团活动方案修改稿

ID:17045013

大小:35.00 KB

页数:3页

时间:2018-08-27

邗江实验学校小学部社团活动方案修改稿_第1页
邗江实验学校小学部社团活动方案修改稿_第2页
邗江实验学校小学部社团活动方案修改稿_第3页
资源描述:

《邗江实验学校小学部社团活动方案修改稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、邗江区实验学校小学部社团活动方案2012-8一、指导思想全面贯彻区教育局幸福课程实施意见,进一步推进素质教育,加强校园文化建设,彰显学校办学特色,丰富学生校园生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的个性发展。以“丰富生活、开阔视野、激发兴趣、培养个性、开发潜能”为宗旨,提升学生素养,培养学生自主创新意识,促进全面发展。二、目标任务总体目标:整合校内外教育资源,创造良好的外部条件,积极开展丰富多采的课外活动,培养学生良好的心理素质,发展学生的个性特长,促进学生身心健康、全面发展。具体目标位:1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,

2、增长能力;2.彰显学校的办学特色,塑造学校精品社团活动的品牌;3.积极参加各级各类比赛,展示智慧、锻炼能力,为校争提高素质;4.挖掘学生潜能,积极吸引学生加入社团,为每一个学生搭建成长舞台。三、活动安排第一阶段:社团发动。在开学第一周,全校发动,发放相关表格,动员有特长的学生和有基础条件的学员申报社团。同时在全校范围内征集社团的申报,经学校批准成立若干社团。第二阶段:社团招募。利用两至三天,让各社团辅导老师到班级招募学有所长的学生参加社团,学生也可以自主加入社团组织。第三阶段:社团定型。在第二周,审批申请加入社团成员的资格,确定社团的人数,社团活

3、动内容、目标、计划、规章制度等。组织召开社团辅导老师专项会议。第四阶段:社团活动。自第三周开始,各社团在辅导老师的指导下,制定社团活动计划,确定各社团的活动时间和场所,配备社团需要的各种设备,开展规范社团的活动.第五阶段:社团展示。在元旦左右,结合迎新年活动,组织各社团对全校学生进行各种形式的公开展示,汇报社团活动成果。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiComm

4、itteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandreco

5、rderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand第六阶段:社团考核。在学期结束前一周,组织考核小组对各社团进行专项考核,评定、公式等次,进行表彰。四、辅导老师要求1.每一社团应有一名或两名指导老师(结合具体社团由学校决定),由学校公开颁发聘书,聘用具有一定专长及热情的教师担任。2.辅导老师负责指导社团活动,包括社团组织、计划、执行及评估工作。并做好辅导教室的日常维护工作。3.辅导老师应于每次社团活动到场指导,并负责点名及维持秩序,做好社团成员出勤记载,做好社团成员日常管理和考评工作,并做好相关

6、档案材料的整理收集。4.辅导老师应积极参与社团校本教材的研究和编写工作。五、活动实施措施1.学生可根据自己的爱好,自主选择参加社团活动,每学期初,由班主任协助组织报名。学校设乒乓球、舞蹈、田径、书法、民歌、泥塑、科技等不同社团,并按年级部分别管理。2.学校统一制订“社团活动安排表”“社团活动记载表”,做到定人、定时、定点,有计划地开展活动。学校每周安排专人检查活动情况并做好记载。3.社团辅导教师参与积极指导社团活动,并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度,并做好活动记录。4.各社团积极开展“评、比、展”活动

7、,让学生充分展示自己的才华和能力,让学生获得成功的喜悦和满足。5.加强家校联系,做好家长的思想工作,支持学生参与社团活动。6.对在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生进行奖励。六、社团活动时间:每周周二、周三、周四下午第三节课,部分社团可以适当延长到学生放学时间。七、社团考核办法包括备课情况(含学生出勤、计划、教案等)、学生问卷、上课常规、取得成绩(各个学员的奖状、证书、发表的文章或作品、获奖的文件等)等四个大项,分别由相关部门或辅导老师提供材料。学校根据四项综合得分,按比例评出相应等次。otherstaffoftheCe

8、ntre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenew

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。