教师在传播人类文明

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1、教师——人类文明的传播者禹州二高邵定强教师是人类灵魂的工程师，在传播人类文明、启迪人类智慧、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。教师素质的高低，直接关系到每一位学生的健康成长，关系到千万个家庭，关系到国家的前途和民族的未来。师德是教师最重要的素质，较高的教师职业道德水平是人民群众所渴望的，师德建设是教育改革发展的内在需要。教育发展的关键在于教师，教师素质的灵魂在于师德。教师个人的道德素质在对学生实施教育过程中具有重要的作用。教师的敬业、责任心、热情、和蔼、诚实、谦逊、守信、公正等人格

2、和道德品质可对学生产生极大影响。随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济的逐步建立，在当今社会中：一方面物欲横流，使得拜金主义、享乐主义、个人主义盛行；另一方面各种竞争，给人们的工作和生活带来了很大的压力。教师队伍受到冲击。出现了一些不容忽视的问题：不热爱教育，追求个人的物质利益；急功近利，违背教育规律。有些教师个人能力素质低口不择言，伤害学生的自尊；不能公平地看待学生，体罚、变相体罚学生；甚至有的道德败坏，违法乱纪，触犯刑律；等等。因此，加强教师职业道德建设是十分重要和紧迫的。加强对培养人的培养比直接培养人更重

3、要，被教育者能力的提高是以培养人的素质的提高为前提的。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus教师职业特点对师德的

4、本质要求。爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂。1、爱国守法——倡导“爱国守法”，就是要求教师要“热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。”“爱国守法”是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务，“爱国守法”是教师职业的基本要求。2、爱岗敬业， 就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。要“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅

5、导学生。不得敷衍塞责。”没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作，教师要始终牢记自己的神圣职责，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。“爱岗敬业”是教师职业的本质要求。3、关爱学生——倡导“关爱学生”，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。教师必须“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。”关爱学生是师德的灵魂。maintenancemeasures,t

6、hereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus5、教书育人， 就是要求教师以育人为根本任务。教师必须“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培

7、养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”教书育人是教师的天职。5、为人师表——倡导“为人师表”， 就是要求教师言传身教，以身立教。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”教师要在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。“为人师表”是教师职业的内在要求。

8、6、终身学习——倡导“终身学习”， 就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。”“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。 转变观念、胸怀爱心、身负责任，切实增强教师个人道德修养。面对新的教育形势，在倡导素质