福师10秋学期《教育学》在线作业二

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1、福师10秋学期《教育学》在线作业二一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  __C__是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。A.课程安排B.课程大纲C.课程设计D.课程计划      满分：2  分2.  在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说__C__A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用      满分：2  分3.  _D___

2、是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。A.课程大纲B.课程安排C.课程计划D.课程实施      满分：2  分4.  道德认知发展模式，由瑞士学者_C___和美国学者科尔伯格等人创建。A.赫尔巴特B.斯金纳C.皮亚杰D.弗朗斯      满分：2  分5.  结构主义课程理论的代表是__C__A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈      满分：2  分6.  （B）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。A.课程实施B.课程评价C.课程教学D.课堂反馈      满分：2  分7.  _B___是学校进行

3、全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。A.教育B.教学C.德育D.智育      满分：2  分forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,gu

4、arantorloans8.  德国教育家赫尔巴特是_B___A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表      满分：2  分9.  在1951年提出"范例教学"主张的是_B___A.赫尔巴特B.瓦o根舍因C.怀特海D.克伯屈      满分：2  分10.  __A__是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。A.德育目标B.德育C.教育目标D.教育      满分：2  分 二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）V1.  以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着

5、的一些共同的发展趋势的是_BCDE___A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异      满分：2  分2.  学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是_ACD___A.教学是社会经验得以再生产的一种主要手段B.教学是促进人发展的主要手段C.教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践D.教学是教育工作构成的主体部分      满分：2  分3.  评价过程中的基本问题有__ABD__A.评价概念是否合适B.搜集和加工信息是否合适C.评价过程是否科学D.报告评价结果的信

6、息是否合适      满分：2  分4.  下列课程属于综合课程的有_ABE___A.核心课程B.融合课程C.潜在课程forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrowe

7、r,guarantorloansD.活动课程E.广域课程      满分：2  分5.  编写教科书应遵循的基本原则__ABCDE__A.教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求B.按照不同学科的特点，在内容上体现出科学性与思想性C.教科书编写的内容呈现出时代特征D.教科书编写的形式也发生了较大变化E.教科书编写正在由"教程"式向"学程"式发展      满分：2  分6.  教学工作的基本环节有_ABCDE___A.备课B.上课C.课外作业的布置和批改D.课外辅导和答疑E.学生学业成绩评价      满分：2 

8、 分7.  教学原则有__ABCDEF__A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则F.理论联系实际原则