用word制作电子贺卡

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1、用Word制作电子贺卡万宁市第三中学林菊妹一、教学目标（一）知识与技能1、 学会在word中运用文本框、图片、艺术字进行综合处理问题的方法，锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。2、 通过用word制作电子贺卡，发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。（二）过程与方法通过提问、展示、探究、交流总结等环节，学会总结一定的操作规律，并在实践中加以运用；提高学生自主学习、合作学习的能力，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。在交流评价过程中，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，体验成功的快乐（三）情感态度与价值观1、利用电子贺卡拉近师生关系，

2、增进师生感情；通过学生相互学习、相互帮助、合作创意，增进学生之间的感情，让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操，形成良好的审美观。2、对关心疼爱自己的人学会感激和回报二、教学重点 图片、艺术字、文本框效果设置三、教学难点如何引导学生对自己或伙伴的作品进行评价，以更好地培养他们的创新精神。四、教学过程：（一）、引导（提出任务）师：在上课之前老师先出一个常识性的题目考考大家，同学们，你们知道母亲节是什么时候吗？（5月份的第二个星期天）。母亲整日为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感激学会回报母爱，感激妈妈为我们的健康成

3、长所付出的一切。同学们，母亲节快到了，大家要不要给妈妈送上我们的祝福呢？（同学们回答：要的）那么这节课让我们一起来学习如何在word中制作即漂亮又经济实惠的电子贺卡，送给我们伟大的母亲。首先，请同学们来欣赏几张利用WORD制作的贺卡，在看的过程中注意思考这几张贺卡有哪些组成要素？（教师展示课题，播放课件，共演示四张贺卡，然后将四张贺卡同时展示出来）师：漂亮吗？生：（齐声）漂亮！生1：图片很精美，都是我们喜欢的图片。师：如果谁能收到像这样图文并茂的贺卡，相信他一定会为送出贺卡的你感到骄傲和自豪的。刚才我们欣赏了几张贺卡，非常美！同学们现在一定很想知道怎么制作

4、贺卡，是不是？母亲节快到了，老师就以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下，（教师展示一张贺卡）（有感情地朗读贺卡中的文字）这是otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAf

5、terthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3一张是送给母亲的贺卡，贺卡的颜色鲜艳，而且图文并茂，有效地表示了作者的心愿，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。请

6、同学们说说这张贺卡由哪几部分组成？（图片、艺术字）（对，使用“图片”做背景，也可以做装饰。使用“艺术字”写贺词，利用“文本框”写祝福语，）好，下面老师就以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下，（请同学们注意总结贺卡的制作步骤）(二)、制作步骤　1.启动Word，新建了一个空白文档。2.插入图片1）方法一、“插入”→“图片”→“剪贴画”。步骤示意图如下：　　→方法二：“插入”→“图片”→“来自文件”→选定图片文件2）、设置图片格式双击图片，弹出“设置图片格式”对话框，如图注意：背景图片的“版式”设为“衬于文字下方”3、插入艺术字[生教生]这个知识点我们班同学应

7、该学过了，哪位同学来给我们演示一下。（鼓励学生到教师机操作演示，起到以学生教学生，教师引导的作用。）师：如何插入“艺术字”并让其置于图片上方呢？（拓展问题1）生：学生讨论回答（通过“艺术字工具栏”或双击艺术字，改变其格式为“衬于文字上方”，并移动到图片上方合适的位置。）至此，一张充满个性美丽的贺卡就“诞生”在我们的面前，！比起其它贺卡来，大家认为它会逊色吗？不过这并不重要，重要的是，这是一张你自己DIY的贺卡！我们现在既可利用彩喷或彩色激光打印机将它们打印出来，也可以将Word文档保存在磁盘上，用E－mail发送给万里之外的挚友，而且，接收方可以用最最常见

8、的WORD就可以打开！4、插入文本框，在文本框中输入文字，并修饰文