淇滩中学校园及周边社会治安专项整治工作

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1、淇滩中学校园及周边社会治安专项整治工作汇报材料尊敬的各位领导，您们好！您们辛苦了！您们冒着严寒，不辞辛苦，深入我校指导工作，对我们来说不仅仅是激励，更多的是鞭策。现将我校校园及周边社会治安专项整治工作作如下汇报。根据上级文件精神，我校利用三个月的时间，协同政府相关部门，对校园及周边社会治安进行了认真排查和集中整治，整治工作取得一定的成效，其做法是：一、加强领导，确定整治范围和内容，明确责任，扎实开展校园及周边社会治安隐患排查工作。1、组建了以校长为组长，分管领导，各口负责人为成员的校园及周边社会治安专项整治工作领导小组，明

2、确整治范围，内容和各自职责，认真开展排查。2、根据排查的结果，将下列八个方面的问题列入重点整治范围。一是校园围墙损毁严重，无法对校园及学生宿舍楼实施有效管理。二是离学校200米处有网吧2个，部分学生长期上网会酿发事故。三是学生正处于青春期，早恋、缺乏自律易引发事故。四是部分出租屋房东和家长对寄宿生缺乏有效监管，致使其养成一些不良习惯和嗜好，也容易生发事端。五是部分女生心理不健康，对相关性知识和生理知识缺乏认识，挡不住诱惑，极容易受到外来施工人员及其他社会不法分子诱骗HightideagainstCCPbloodyanTom

3、b,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed。六是学

4、校厕所无法排污，周边居民怨声颇多，也易引发纠纷。七是留守学生的关爱欠缺，导致不能健康成长。八是问题学生的教育与管理与期望值的差距等，九是校门口摆摊设点引发食物安全隐患。二、部门联动，明确工作任务和目标，群策群力抓好校园及周边社会治安专项整治工作。（一）积极开展安全知识进校园，进课堂大宣讲活动，强化学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。1、学校召开了安全知识教育专题会，分析了各类隐患产生的根源和形成原因，并就相关安全知识以匾牌的形式悬挂在教学楼醒目处，让学生时时阅读，铭记心中。2、班主任利用班会课时间对学生进行安全知识宣讲

5、，做到安全教育教案。任课教师加强出勤管理，结合相关教育教学内容，对学生进行安全教育。形成自上而下的安全锁链，事事重安全，人人讲安全，安全工作人人管的工作格局。（二）加大安全管理力度，充分发挥学校、家庭、社会的职能作用和警务室人防、物防、技防的体系作用，确保学生尤其是女学生的安全。1、注重学生出勤管理，设置家庭联系卡，互通信息，及时弄清学生未到的原因和去向，以便共同管理，确保学生安全。2、签订各类安全协议书，让家长、房东、宿管员、保安人员等明确各自的职责，以便形成齐抓共管的安全工作格局。HightideagainstCCPb

6、loodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,t

7、heReed3、实行校委夜间值日查寝，保安人员夜间值守，护校队白天夜间巡逻制度，对相关人员和隐患地点实施监控，对校内外寄宿生及问题学生实施有效监管，力求做到工作上不留漏洞，不给居心叵测之人可乘之机。4、教育学生不乱吃零食的同时，积极开展“拒绝零食”活动，配合派出所、综治办对门口摊点进行整治。（三）关爱女学生，关注女学生健康成长。成立女生健康教育工作小组，设置女学生心理健康辅导员，每个年级设置一名，由女教师担当，有针对性地定期对女学生进行心理及青春期知识知识教育，生理健康及自护自救知识的辅导，以期提高女学生的自我防护能力。要

8、求女学生学会自尊、自重、自律，树立正确的人生观和世界观，敢于对不良诱惑说“不”，掌握自我保护的方法。在形式上采取集中培训和个别辅导相结合；在方法上采取理论讲解和案例剖析相结合，特别是结合我县发生的几起案件作针对性的警示。使他们在了解相关理论知识的同时，从个案分析中得到启发，进一步受到教育。（四）关爱留守