世事洞明皆学问,人情练达即文章——访历史教育家专周发增先生

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1、“世事洞明皆学问,人情练达即文章”—访历史教育专家周发增先生·周发增¨马玲玉,陈德运时间:2012年4月22日地点:首都师范大学甲12楼被采访人:周发增采访人:马玲玉,陈德运周发增先生简介:周发增,名发僧,以字行。祖籍湖北罗田。1933年1月出生于汉口,中学就读武昌,1951年元月参军,1960年毕业于北京师范学院历史系。先后任中国人民解放军文化教员,北京教师进修学院、北京上山下乡知青函授教育办公室教员;首都师范大学教育科学研究所学科教育学研究室主任、出版社社长,首都师范大学学报常务副主编及编委会常务副主任,校出版系

2、列职称评审组成员,校志,校史研究室主任。职称:讲师、副教授、教授。社会兼职:全国高校文科学报研究会常务理事,全国历史教学研究会常务理事兼学术委员会副主任,北京高校文科学报研究会理事长等职。长期从事社会科学教育和教学研究及编辑理论和实践,积累了丰富的实践经验,撰写了大量具有理论指导和实际应用价值的论著。1990年《中学历史教学参考》作为封面人物在介绍中称:《宋毓真的中学历史教学》是建国以来第一部公开出版的中学历史教师专著,是由其发起与多方面合作完成;合著的《历史教学与爱国主义教育》是建国以来关于这方面的第一部理论专著;

3、在《润物细无声-社科学报编辑家耕耘录》一书中称《普通教学法》专著和该课程的开设,填补了大陆师范教育的空白;《历史教育学新论》在编著思想、结构体系、内容安排等方面有较大突破。主编、编著、编撰有关历史教育、教育教学理论及工具书等十余多部,发表论文百余篇,其中10余篇是应有关刊物特约而作,如《论学科教育学的理论基础》、《建国以来历史教学法研究的回顾》被称为“此领域中必读之作”。在从事教育教学50周年,即于2010年,又出版了毕生从事教育研究和教学实践的心得文集《周发增教育与教学文集》。¨:周老师,非常感谢您接受我们的采访。

4、您的《建国以来历史教学法研究的回顾》一文回顾了建国以来历史教学法历程,它被称为历史教学研究领域必读之作。今天我们访谈也主要涉及一些历史教学发展历程方面的话题。·:那篇《建国以来历史教学法研究的回顾》HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sis

5、terofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed文章是《历史教学》杂志成立20周年征稿,向我约稿写20年历史教学法的变迁,我从这个杂志出版的第一期一直到我写文章止,刊登的所有文章都看了,就根据这些文章和我的教学实践、研究实践写成的一个回顾。我把20年历史教学发展都写出来,从1960年后的历史教学活动,我都参加经历了

6、。我把它分为若干个阶段,这之前我没有看见有人这样分的,你们可以研究下分得合理还是不合理。文章是我20多年前写的,它主要真实反映当时情况。之后我不知道有没有文章去分阶段,有的话,值得一看。¨:《宋毓真的中学历史教学》被称为建国以来第一部公开出版的中学历史教师专著,由您首先发起并与多方面合作共同完成的,那您当时怎么想到要发起这个事呢?·:中学历史教师里面最早的一本总结个人历史教学经验的书,是《宋毓真的历史教学》,在中学像宋毓真、时宗本、陈毓秀这样的老先生很多,教学都有着很丰富的经验,但写文章的极少,像宋老师在燕京大学念书

7、时,是拿了去美国免费留学的金钥匙的。在上世纪50年代初,苏联专家来中国对她的评价很高,“文革”前我就听过她的课,有总结她教学经验想法,可是“文革”来了。后来我去延安带知识青年,回京后,在市教育局做知识青年的函授教育工作。1978年,我的恩师宁可先生到我所住院子的他的朋友家,对他朋友说:“周发增不要还呆在那里,应回师院来,如果想回来,让他找我。”1979年我就回师院陶凤娟到院教科所(现教育学院)工作,协助陶凤娟老师组建起教材教法研究室。我开展教研工作的第一步是到东直门中学去听时宗本老师的课。首先我找东城区历史教研员刘宗

8、华合作,后来市历史教研员李淑HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,

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