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1、《仲景学说》教学大纲（执行）（ZHONGJING’STHERORY）（供中西医临床本科使用）学分数：4.2周学时：4课程性质：中西医临床本科生必修课程。教学目的与要求：通过本课程的教学，加强中西医临床学生临床辨证论治思维的训练，做到既知“人之常”、“病之常”；又知“人之变”、“病之变”。认识并掌握六经疾病的特点，常见病的病因病机及相应的方证治疗，并让学生掌握中医经典理论的学习和研究方法。基本内容：主要为课堂讲授（参考性）教学方式：课堂教学采用“带着问题学”的方法，案例讨论与讲课相结合。教学内容：1、绪论2、总论3、脏腑
2、经络先后病篇4、太阳病脉证并治5、阳明病脉证并治6、少阳病脉证并治7、太阴病脉证并治8、少阴病脉证并治9、厥阴病脉证并治10、百合狐阴阳毒病脉证并治第八11、中风历节病脉证并治第九12、血痹虚劳病脉证并治第十13、奔豚气病脉证并治第十一14、五脏风寒积聚病脉证并治第十二15、痰饮咳嗽病脉证并治第十三16、消渴小便不利淋病脉证并治第十四17、水气病脉证并治第十五18、黄疸病脉证并治第十六19、胸满瘀血病脉证并治第十七教学用书：肖力强主编，《仲景学说》（第一版），四川科学技术出版社，2006年。开课学期：春季《仲景学说》教
3、学时数分配locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame9顺序内容学时理论实践合计1总论222脏腑经络先后病篇443太阳病脉证并治18184阳明病脉证并治12125少阳病
4、脉证并治336太阴病脉证并治667少阴病脉证并治888厥阴病脉证并治449百合狐阴阳毒病脉证并治第八2210中风历节病脉证并治第九2211血痹虚劳病脉证并治第十2212奔豚气病脉证并治第十一1113五脏风寒积聚病脉证并治第十二1114痰饮咳嗽病脉证并治第十三2215161718消渴小便不利淋病脉证并治第十四水气病脉证并治第十五黄疸病脉证并治第十六胸满瘀血病脉证并治第十七1111111119总复习111《仲景学说》教学大纲一、总论【目的要求】认识和掌握掌握《仲景学说》的教材特点；明确学习目的及方法，熟悉《仲景学说》的基本
5、概念。【内容】1.《仲景学说》脉学特点2.《仲景学说》编写体例3.《仲景学说》学术成就及贡献4.《仲景学说》制方理论及用药特点服药法【教学方式】讲授,讨论【复习思考题】《仲景学说》制方理论及用药特点服药法二、脏腑经络先后病脉证并治【目的要求】认识疾病的发病原理、预防原则；治未病及虚实异治原则；掌握病邪特性和中人规律。认识和掌握杂病治疗原则，杂病病机。熟悉四诊举例。【内容】1治未病2肝虚治法3虚实异治locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedonthea
6、ssassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame94发病与预防5杂病病机。6治则，新旧同病的治则、审因论治及饮食与调护【教学方式】讲授,讨论【复习思考题】1“脾旺不受邪”2“治肝补脾之要妙”——五行生克制化原理3发病三条途径4理解“厥阳独行”的含义。5“五脏所喜、所恶”的临床意义,“当随其所得
7、而攻之”如何理解？三、太阳病脉证并治第二【目的要求】认识和掌握太阳病营卫肌表证、太阳营卫经筋证；太阳病兼五脏病证。熟悉太阳营卫风水证、太阳营卫风湿证；了解太阳温病的治疗，了解太阳病兼有胸膈证。【内容】1.太阳病生理、病理特点；2.太阳病提纲证、太阳营卫肌表证（桂枝汤证、麻黄汤证）；3.太阳中风、太阳伤寒的鉴别，刚痉与柔痉的鉴别要点；4.太阳营卫经筋证（葛根汤证、桂枝加葛根汤证）；5.太阳营卫风水证（防己黄芪汤证、越婢汤证）；6.太阳营卫风湿证的脉证并治。7.太阳病兼证（小建中汤证、炙甘草汤证、桃核承气汤证、五苓散证、小
8、青龙汤证、真武汤证）【教学方式】课堂讲授，讨论【复习思考题】1桂枝汤证“有汗”为何还要发汗？2麻黄加术汤与麻杏薏甘汤证治比较3太阳营卫风湿治法为何“微发其汗”？4大、小青龙汤证；柴胡桂枝汤、柴胡桂枝干姜汤证；大、小柴胡汤证、柴胡加芒硝汤证之间的区别。5悬饮证十枣汤证并治。四、阳明病脉证并治第三【目的要求】认识和掌握阳明病、熟悉阳明
