“三亮三比三评”活动计划

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1、党坝中心小学开展“三亮三比三评”活动计划学校工作直接面对人民群众，直接服务人民群众，学校工作与人民群众利益息息相关。为进一步提升教育教学服务水平，提升办学质量，以在全镇小学开展“创先争优”活动为主题，以开展“三亮三比三评”活动为载体，进一步改进师德师风，服务广大师生和群众，密切党群关系，促进全社会形成创先争优良好风气；促进教育体育事业科学发展、顺利实现“双创”工作目标。结合我校实际决定在全校深入开展“三亮三比三评”活动，现将我校“三亮三比三评”活动提出如下安排。　　一、总体要求　　深入开展“三亮三比

2、三评”活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评”为主要内容，以“提升能力、提升标准、提升效率”为重点，与实施党员评星管理工作有机结合，努力实现“四提高一增强”目标，即党员综合素质明显提高，党员服务效能明显提高，党员服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提高，学校党建工作活力明显增强。　　二、活动对象　　以直接服务师生和群众的所有共产党员为主体开展活动。三、活动内容　　1、推行“三亮”，

3、展现党员风采。一是党员“亮标准”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartym

4、ember。将共产党员“五带头”标准。上橱窗、进办公室，在教师例会上组织学习，激发党员教师为民服务、创先争优内动力。二是党员“亮身份”。公开每个党员教师的相关信息，通过亮身份，增强党员教师意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺，自觉接受群众监督。“三亮”中的“亮承诺”要延伸到所有教师，学校根据工作岗位特点和工作需要，让教师做出工作学习方面的承诺，以增强教师平时各项工作的目标性和针对性。　　2、开

5、展“三比”，激发党员教师创争激情。一是比技能。主要通过岗位练兵、内强素质活动，全面贯彻教育方针、积极实施素质教育、深入推进新课程改革,全面提升广大教职员工的业务技能和服务本领。二是比服务。学校党员通过比教学态度、比教学效率、比教学方法、比教学成绩等，加强改进师德师风，提高教育教学质量。各校要牢固树立为民服务理念、热情服务群众，健全服务网络、完善服务体系，创新服务方式，满足师生、群众需求。三是比业绩。学校党支部对党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先

6、进、立足岗位争优秀的内在动力。非党员教师承诺践诺情况由各校组织考核量化、评定档次。　　3、认真组织“三评”，提升群众满意度。一是党员自评。对照党员“五带头”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureon

7、e,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember要求，对照自己做出的公开承诺，党员教师进行述职自评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。二是领导点评。三是群众测评。要组织党员、学生和家长共同参与测评，并做好意见反馈和问题整改。　　四、活动要求　　1、加强领导，精心组织。为了加强活动的组织领导，成立以校长、支部书记为组长，分管副校长为副组长，校委会其他成员为成员的“三亮三比三评”活动领导小组，领导小组具体负责

8、此项工作的开展、督导、检查、总结。　　2、建立机制，注重长效。把“三亮三比三评”活动形成一种长效机制，建立健全公开承诺、评选表彰的动力机制，建立健全公开透明、便捷高效的工作机制，建立健全领导点评、群众评议、定期考核的评价机制，不断巩固扩大活动成果，推动全镇小学创先争优“三亮三比三评”活动向纵深发展。　　3、举行启动仪式，召开全体师生大会，党员教师在大会上主任进行公开承诺，并签订承诺书。　4、营造氛围，加强宣传。发挥宣传橱窗、黑板报、校园广播的作用，及时推广活动开展中的