王泽仁-新生代员工自我管理(6h)

王泽仁-新生代员工自我管理(6h)

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1、《新生代员工自我管理》【课程前言】新生代员工(8590后)是富有才华和创造力的一代,他们学识丰富、思维活跃、品性独立、崇尚自由、追求多元,对新事物、新技术、新趋势具有天生的敏锐力;然而由于先天的成长环境、教育背景、社会环境的不同,造成新生一代相比于老一代职场人士来说,他们身上具有忠诚偏低、我行我素、风格随性、抗压薄弱、心智浅薄等特质;加上他们初涉职场,对职场法则不胜熟悉,导致他们在职场中经常碰壁,未展才华而选择离开。当今企业出现的新生一代离职率高、对企业认同度低、难以管理等等问题,一方面是企业管理理念和方法的问题,另一方面就是新生代员工(8590后)自我管理的问题。随着时代的

2、发展,新生代已经走向历史舞台,他们已经在社会和企业中扮演着各个角色,且他们在其中的角色越来越重要。他们正在或者将要走向企业、社会的中心舞台,并将主宰家庭、企业、社会的命运!因此新生代员工(8590后)的自我管理和自我成长就显得尤为重要!从大方面来说,它关乎国家民族的未来!从小方面来说,它关乎企业的发展!家庭的幸福!而自始至终,新生代员工(8590后)的自我管理与自我成长伴随着他们一生的发展前途!本课程将从心灵层面到行为层面,为新生代员工(8590后)现身说法,用自身的所感、所悟,结合管理学、心理学、传统文化等知识,为新生代员工(8590后)送上一堂值得永久深思和回味的课程!【

3、课程对象】新生代员工(8590后)【课程时间】1天【课程大纲】第一讲全面认识自我准确定位人生1、我是谁?我来自哪里?我将要到哪里去?3、我的价值观是什么?4、我的兴趣、爱好、特长是什么?2、我的性格特质是什么?l现场性格特质测试5、认识自我的工具和方法20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,cer

4、tificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender6—5l周哈里窗lSWOT工具6、认识自我面对自我完善自我7、我的职场角色定位准确吗?8、我的人生定位准确吗?第二讲塑造美丽心态构建幸福职场1、我们的心在哪里?如何寻找我们这颗内心?2、哪些心思阻碍了我们的职场发展?3、如何剔除被污染的心境4、构建职场中的美丽心态l阳光心态——每个人都有选择快乐的权利l共赢心态——个人完不成的事业,团队可以完成l空杯心态——只有把水倒出来,才能装更多的水l老板心态——把老板的钱当成自己的钱,把老板的事当成自己的事l感恩心态——对别

5、人时怀感激,对周围的一切时怀感激第三讲勇于担当使命责任胜于能力1、逃避责任是人性的弱点2、有责任、无能力;有能力、无责任;有责任、有能力3、担当责任与不担当责任的区别4、摆脱任务思维,提高责任意识5、没有该不该承当责任,只有要不要承担责任6、责任的核心是内控力7、没有结果,责任就是一句口号第四讲时间就是生命付出成就自我1、时间的特性2、管理时间就是管理生命3、时间管理技巧l一个意识20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsa

6、ndsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender6—5l二个定律l三个平衡l四个象限l五个步骤l六个习惯l七种武器第五讲选定人生目标规划职业生涯1、你的短期目标、中期目标、长期目标分别是什么?2、你如何实现你的职业目标?3、职业规划内涵与外延l职业选择l职业品性l目标执行【课堂建议】1、不迟到,不随意走动,非重要电话不接听,手机静音或关机2、所有俗务之心都放心,有缘相聚一起学习,共

7、同进德修业3、课堂中都是同窗好友,无有贵贱亲疏者,我们都是在一起的学习者、分享者20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlyt

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