怎样在游戏中培养幼儿的语言表达能力

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1、怎样在游戏中培养幼儿的语言表达能力字数：2840来源：读写算    2012年63期  字体：大中小  打印当页正文　　【摘要】幼儿是掌握语言和学习语言的黄金时期，培养幼儿的语言表达能力对促进幼儿的身心发展有着重要的意义。《幼儿园教育指导纲要》（简称《纲要》）中指出，培养幼儿的语言表达能力被列为重要的教育目标之一。在游戏中学习语言，可以有效地改善幼儿学习语言的方式，促进幼儿认知、情感、思维等全面发展。　　【关键词】幼儿园语言表达游戏教学　　语言是人类最为重要的交际工具，是学校教育的重要内容。幼儿期是语言学习的黄金时

2、期，幼儿教师应该抓住这一关键时期，培养幼儿的语言表达能力，为其今后进入学校学习、交际打下坚实的语言基础。那么，如何培养幼儿的语言表达能力呢？《纲要》中指出“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”“发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofth

3、enewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,Dir

4、ectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand，基于这个思路，笔者尝试运用游戏教学来培养幼儿的语言表达能力。　　一、游戏教学培养幼儿语言表达能力的可行性　　1、游戏为幼儿提供了交往的机会　　语言是交往的工具，最好的语言训练就是在交往中使用语言。幼儿园是幼儿离开家庭，第一个接触的集体环境，为幼儿创设交往的机会，让他们在交往中多多的使用语言，是培养其语言表达能力的重

5、要途径。游戏是每个幼儿都热爱的活动，幼儿对游戏的参与程度明显好于那些枯燥的教学过程。设法创设丰富多彩的多人游戏，以游戏中的互动，为幼儿创设语言交流的机会。　　2、游戏激发了幼儿语言表达的兴趣　　儿童教育家陈鹤琴先生曾说过：“发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”因此，我们应该从幼儿感兴趣的人、事、物入手，组织活动，鼓励他们“畅所欲言”。游戏，毫无疑问是幼儿感兴趣的活动。游戏能够为幼儿创设一个宽松、和谐、平等的语言环境，在这个环境中，幼儿表达的欲望被激发出来，使他们变

6、被动为主动的运用语言，并且通过自我表现，使幼儿体验到语言交流的意义，享受语言交流的成功与快乐。　　二、游戏教学培养幼儿语言表达能力的策略　　游戏教学作为一种教学方法，面对的是学龄前幼儿，目的是为了培养幼儿的语言表达能力，那么该教学方法的实施就必须要兼顾幼儿理解语言、学习语言和发展语言的规律，依据当今社会语言文化的发展特点，选择合理的语言学习素材，创设具有支持性和挑战性的语言学习环境，在促进幼儿语言能力发展的同时，也促进其身心各方面的平衡发展。经过一段时间的摸索，我总结了以下几方面教学策略。　　1、在游戏中开展语言交

7、往的引导和培养。　　角色扮演游戏是促进幼儿语言发展的一种十分有效的游戏，游戏不仅为他们提供了动脑操作的机会，还促进了幼儿在角色扮演与交流中语言能力的发展。一方面，在游戏中，我们要采取灵活的方式引导幼儿。如，提醒“医院”的医生安慰病人：“别难过，吃了药很快就会好了。”“小妹妹，不要怕，打针一点也不疼。”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,Jiang

8、xiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederation