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1、市场营销学期末课程论文题目：浅谈校园书店的销售专业：通信工程班级：姓名：学号：成绩：otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryo
2、fthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand市场营销学期末课程论文目录引言11.校园书店经营模式12.校园书店“兼职”图书馆13.校园书店的销售方式24.校园书店服务25.网店
3、对校园书店的影响3结束语3参考文献4otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeent
4、heNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand市场营销学期末课程论文浅谈校园书店销售摘要：在各大校园中，校园书店作为实体书店的一部分，尤其是离市中心较远的大学。校园书店对于一般的实体书店有着明显的优势，加大学校园具有浓厚的文化
5、氛围、良好环境以及师生集中的特点，校园书店借助校方提供的场所，经营好书店，是近年来实体书店展示形象、扩大一般书销售的又一新的试验田，也是学校书店相互合作、优势互补双赢的一个平台。关键字：校园书店；销售；书店经营引言大学校园是一个缤纷多彩的乐园，是强化自我科学技能的场所，更是一方实现人生价值的沃土，开办校园书店，一方面是延长销售触角，更好地满足师生读者的购书需求，与校园图书馆并相使用。经过某些图书市场的分析，县及以下城市的图书需求，50%来自学生和老师，在大学校园，图书需求基本上都来自学生和老师。在学校开设校园书店，可以拉近书店服务网点与读者的距
6、离，为读者提供更便捷的服务；另一方面是通过及时了解掌握读者的需求，为出版单位提供选题内容和思路。1.校园书店经营模式据了解，目前校园书店的开设大致有两种模式，一种是专营店，就是发行企业利用学校提供的场地自主经营；另一种是合作经营，即发行企业与校方一起经营。两种模式各有千秋。专营店能比较充分体现发行企业的自主经营，在图书品种的把握上更为灵活，同时能更好地发挥发行企业在服务方面的优势。而合作经营的模式则能更好地发挥双方优势，体现学校的教学用意，使发行企业在品种的把握上更加精准。这两种模式没有利弊之分，每种模式都有其特点和优势，关键是要能与学校的环境
7、，条件等因素相匹配，同时店长的经营管理能力和水平也是决胜的因素。2.校园书店“兼职”图书馆校园书店的存在在学校人数上有一个基本要求，其次，校园书店能够与学校的图书馆形成互补，或者兼职学校图书馆。学校图书馆的专业书籍较多，但是部分较旧，而且部分书籍过时。校园书店主要的销售品种是以教学用书为主，专业辅导教材、习题集、考研书籍、四六级书籍、考公务员书籍、工具书等，校园书店还可以销售一些办公文具产品，方便校园师生。3市场营销学期末课程论文注重校园书店与学校图书馆和教材教辅征订发行业务的良性对接。应该说，校园书店不仅仅是一个图书零售的平台，更是密切店教关
8、系、深度了解学校教学教改和学生需求、对接图书馆馆配业务的桥梁和纽带。因此，要发挥好利用好校园书店优势，着重围绕教材教辅征订发行和馆配图书采购，加强与校
