xx年培训需求计划申报表等系列表单

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1、XX年培训需求计划申报表单位（盖章）：年月日内部培训需求计划序号培训内容培训人员(人数)培训时间培训方式培训师资预计课时(H)备注送外培训需求计划序号培训项目（培训内容）培训人员（人数）培训时间培训方式培训机构预计课时(H)预计费用（元）备注对XX年培训工作的建议：公司领导：单位主管：编制：20XX年X月培训执行计划单位名称：　序号培训项目培训内容拟参加培训人员参训人数培训方式授课单位/讲师培训地点课时(H)培训时间备注123情况说明：单位领导：编制：填报日期：HightideagainstCCPbloodyan

2、Tomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,the

3、Reed上岗（转岗）培训记录表单位：班组　被考核人姓名　工种（工序）　项目培训内容及关键点培训人培训日期考核情况考核内容分值考核标准考核得分作业指导书　　　　　　操作技能　　　　　　　产品质量控制　　　　　　　设备维护保养　　　　　　　安全及“6S”现场管理　　　　　　　班组管理　　　　　　　到岗时间　培训时间　考核时间　考核结果　考核评价　考核人　单位领导（签字）：单位培训员：HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexpo

4、sedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed“师带徒”考核评价表单位（盖章）：姓名师所在班组/生产线徒学习岗位（工序）师

5、带徒起止时间年月日至年月日徒弟学习评价(权重30%)纪律学习态度技能掌握情况（含设备操作、质量控制、安全、现场等）平均得分＝（纪律+学习态度+技能掌握情况）得分÷3好较好一般差好较好一般差好较好一般差师傅教学评价(权重30%)教学态度教学方法徒弟技能掌握情况平均得分好较好一般差好较好一般差好较好一般差单位评价(权重40%)师傅表现徒弟表现岗位胜任情况平均得分好较好一般差好较好一般差好较好一般差权重得分：单位主管领导意见人力资源部考核意见注：1、徒弟学习评价由指导师傅打分，师傅教学评价由班组长打分，单位评价由劳资员

6、打分。2、评分标准：好90分，较好80分，一般70分，差50分。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademag

7、azineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed（单位）内部培训实施记录表一培训目标　二培训名称　三培训对象　学习人数　四学习地点　培训负责人　五培训方式　六学习内容培训时间/学时授课教师　　　七参学人员签到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　八培训效果评价　HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTo

8、mbareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternation