浦东新区由由小学2009学年度第一学期学校工作计划

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1、浦东新区由由小学2009学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以科学发展观思想为指导，以素质教育实验校申报验收工作为主线，全面贯彻落实浦东新区教育工作会议精神，坚持依法办学，加强德育工作，重视师德建设，强化教育管理，丰富学校内涵发展，全面优化学校育人环境，进一步提升办学品位。以新的精神状态、新的工作面貌，审时度势，扎实工作，稳步推进，建设一个全体师生员工各尽其能、各得其所、富有内涵的和谐校园。二、工作目标1．申报浦东新区素质教育实验校，力争顺利通过初评。2．加强队伍建设，做到人尽其才，优化组合。3

2、．以课题促德育工作的提升，进行德育课程展示，4．推进学习设计，提升学习效能。5．深化学校特色工作，促进学生综合发展。三、具体工作目标及措施（一）队伍建设目标：以抓形象建设、抓学习提高、抓培养提高、抓机制建设为主要抓手，落实岗位职责，促进教师专业发展。措施：1、加强班子建设，提升干部管理能力和服务、指导意识。班子成员要加强“依法办学，以德立校”的意识和科学管理的意识，继续发扬团结协作的精神，树立大局意识和服务意识，运用科学、严谨、高效的管理运行机制。努力形成一支素质高、善管理的领导班子。forthe

3、qualityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans姓名岗位分工分管年级分管学科华依芳分管教育教学工

4、作，主管教导处、德育室，负责社团管理、愉快教育研究所项目等。 徐秋静分管校务、人事、党务、总务工作等。朱浩贞主持教导处工作，负责教师考勤、一年级招生、毕业班工作、学籍管理等。二英语陶英分管教学工作、语言文字等。一语文、品社翁巧萍分管教务工作、教师培训、随班就读等。数学龚静分管信息技术、社团活动、主题活动等。综合卫燕丽负责德育室工作。三王振华负责少先队工作。周宏负责教科研工作。四陈金水主管后勤、卫生、安全等工作。罗志敏负责工会工作。五2、加强党支部的凝聚力、亲和力、战斗力建设，发挥党组织的监督和战斗

5、堡垒作用。3、学校积极为教师搭设舞台，促使教师自我加压、自我提高，发挥区、校骨干教师在学校各个方面的带头、辐射和示范作用。4、确立加强自我培养，寻求外援，多管齐下，多向合作的教师培养模式，为青年教师教学能力和科研水平的可持续发展创设最佳的环境。5、以凝聚力工程为抓手，创建文明班组为主线，创设宽松和谐的工作环境，严谨求实的工作作风，团结合作努力进取的工作氛围和“学生第一”的高尚师德。6、继续进行校本培训，开展计算机技术的辅导工作，提高考试的合格率。（二）德育工作目标：结合学生的年龄特点，设计学生感兴

6、趣的德育活动，把德育落到实处，提高forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans工

7、作的针对性和实效性。以课题促发展，深入德育课题研究，进行课程展示活动。措施：1、加强班主任队伍建设，重视班主任工作的研究，继续推行班主任例会制度，确立班主任承诺制，树立班主任是班内建设第一责任人的意识。2、积极贯彻《上海市小学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的精神，认真开展生命教育，进一步做好健康教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等专题教育工作，规范专题教育的教研、师资，保证课时的落实。3、进行《诵读三字经，传承民族精神的探究活动》的展示，重视学科渗透，加强德育科研

8、。课堂是德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略。德育教育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节中。4、加强对学生进行行规教育，认真组织学生学习经修改的中小学学生守则。制定星级示范员示范班行为规范实施细则。通过星级示范员（班）的评比，使学生明确道德规范，增强道德修养，学会道德评价，提高德育实效。抓好以学生一日常规要求为主线的行规教育，利用晨会、班队会、思品课，进行具体的知识与行为的传授，指导，做到教育、训练、评价、反馈环环相扣。5、把弘扬和培育民族精神作为学生