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《谢俊宝同学一对一辅导个性化方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、姓名：谢俊宝学校：汇文中学年级：七年级科目：英语日期：2012年5月11日星期五目录一、学员基本情况…………………………………………………………………………2二、具体辅导方案…………………………………………………………………………2第一阶段……………………………………………………………………3第二阶段……………………………………………………………………5第三阶段……………………………………………………………………5三、主要措施……………………………………………………………………………………7otherstaffoftheCentre.
2、Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofS
3、tateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand一、学习管理………………………………………………………………………………………7二、家庭配合………………………………………………………………………………………8三、最终辅导目标…………………………………………………………………………………9
4、一、学员基本情况学生现在的学习情况：1、词汇方面，通过与学生的交流，发现谢俊宝同学的基础不是很好，初一上册英语知识点没有掌握好，需要将初一上册知识点复习巩固。初一上册共计497个词汇，初一下册共计407个词汇。初一下册的词汇的难度与上册相比，有相应程度的加大的递进。但由于谢俊宝同学对初一上册的词汇掌握的还不够牢固。因此需要在进行初一下册词汇辅导的同时复习初一上册的英语词汇。2、语法方面，谢俊宝同学对基本的语法知识掌握得不是很清楚。在这一块也需要相应方法的辅导的加强。在初一阶段，英语学习的语法点具体有词法（名词，动词，代词，形容词的级，
5、数词），句式（陈述句，祈使句，疑问句），时态（一般现在时，现在进行时，一般过去时）。在与谢俊宝的沟通的过程当中发现，他的语法知识没有系统性。初一的知识点在量上比较少，在难度上比较简单。但是在升到初二之后，语法点会增多，难度也会加大，比如在初中阶段最重要的将来时态，情态动词，过去进行时，间接表达法，完成时，mind句型，过去完成时，反义疑问句等。3、otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJi
6、ngdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypart
7、yCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand写作方面，由于学生对语法知识不是特别的熟悉也没有很好地把握，且单词量也不够，因此在写作中学生不会灵活使用学过的简单时态和常用的固定搭配，还需要加强英语写作的训练。总结：针对学员以上的特点，咨询老师、学科老师、班主任详细制定符合谢俊宝同学的具体学习方案，英语基础知识掌握不够牢固，应从学习习惯、方法、技巧上给与指导，在英语做题方法上加强学习，提高做题效率。学科一对一辅导的同时提高其学习能
8、力、思维方法、转变其对主要学科的注意力和兴趣，相信通过辅导老师、谢俊宝本人、家长的相互配合下，谢俊宝在学习上会有很大的提高，在学校表现会更加优秀，真正做到全面发展。一、具体辅导方案1．采取教师“一对一精讲”+“陪读答疑解
