汇报材料_赵建学最新

《汇报材料_赵建学最新》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、文斗九年制学校“两基“迎国检汇报材料二〇一一年八月三十一日maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus文斗九年

2、制学校”两基”迎国检汇报材料自2007年通过“两基”验收以来，文斗九年制学校在教育主管部门及各级政府部门的重视、支持下，全校广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高“两基”水平，顺利通过国家对“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，充分调动全校教职工的积极性，力争把学校的“两基”工作提高到一个新的水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校

3、迎国检工作汇报如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持”全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，认真落实《中华人民共和国义务教育法》、《中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定》等有关法律法规及文件精神，积极响应省、市、县“两基”迎国检工作的号召，坚持“两基”重中之重的地位不动摇，全力以赴，切实抓好学校“两基”工作，以“两基”迎国检为契机，扎扎实实做好“两基”巩固提高工作，使办学条件进一步改善，学校管理更加严格规范，教学质量有明显提高，师生精神面貌

4、整体提升。二、学校基本概况文斗九年制学校坐落于岷县梅川镇文斗村，依山傍水，风景优美。学校建校于1952年，原名“文斗中心小学”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasica

5、llymeettheYibintravelneeds.Bus，2001年设立初中教学点，成为八年制学校。2004年由县政府正式批准为九年制学校。学校占地面积13340㎡，生均19.5㎡，建筑面积3248㎡，生均4.67㎡，无危房。校内绿化面积238㎡。学校服务区域为梅川镇文斗村10个行政村等16130人，现有教学班16个，在校学生695人，女生354人，其中初中部452人,女生251人,小学部243人,女生103人。学校入学率为97.8，辍学率为1.81%，17周岁完成率为92.4%。学校现有教师60名，

6、师生比达标。教师被评为中级职称的7人；本科学历25人，大专学历28人，中师学历7人，教师学历合格率为98.3%。学校图书馆现有图书12198册，生均17.55册。有理化生实验室3个，多媒体教室2个，计算机装机21台，教学仪器达到国家三级标准。三、各项指标达标情况1、普及程度：⑴、入学率：2008-2009学年入学率97.5%，2009-2010学年97.7%，2010-2011学年入学率为97.8%。⑵、辍学率：2008-2009学年辍学率1.80%，2009-2010学年辍学率1.82%，2010-20

7、11学年辍学率为1.81%。⑶、残疾少年入学率：2008-2009学年适龄残疾少年入学率为100%；2009-2010学年适龄残疾少年入学率为100%,2010-2011学年适龄残疾少年入学率为100%。⑷、毕业率：2009年毕业班学生201人，毕业201人,毕业率100%；2010年毕业班学生168人，毕业学生168人,毕业率100%；2011年毕业班学生57人，毕业学生57人，毕业率100%；普及程度是“普九”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,ma

8、nagementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严