整合资源 丰富载体 让农家孩子在快乐中成长

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1、整合资源丰富载体让农家孩子在快乐中成长——莲池乡村学校少年宫经验交流材料为让农家孩子在笑声中成长，让农村孩子和城里孩子一样度过幸福的童年时光。莲池中心小学把乡村学校少年宫当做一台大事、要事来抓，高度重视，创新载体，高标准、严要求，努力把乡村学校少年宫打造成为全县、全州的乡村学校少年宫特色品牌。永仁县的第一所乡村学校少年宫于2012年6月成立于莲池乡中心小学，由中央文明办、财政部、教育部安排利用中央彩票公益金建设，每个项目投资20万元，每年补助运转工作经费5万元，依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施，并配备必

2、要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。为了建设好、管理使用好乡村少年宫，使其充分发挥作用，永仁县主要做了以下工作。一、基础设施建设。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopm

3、entofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember5为使乡村学校少年宫真正成为农村未成年人思想道德教育基地、素质能力培养基地、农村文化建设基地和城乡教育交流基地，永仁县按照“高标准、严要求、树品牌”的工作思路，切实抓好乡村学校少年宫的组织建设，完善基础设施建设和设备投入，依托莲池中心小学现有教学设施，努力实现一室多用、一地多用、一师多用外，还整合莲池乡文化站的资源，使正常教学和少年宫活动在相同的空

4、间、不同的时间内有条不紊地交替进行。其次，整合师资，确保有素质过硬的辅导员队伍。抓师资队伍建设是乡村少年宫建设工作的前提。莲池乡村学校少年宫通过自愿报名的原则，依据各位老师的特长，成立少年宫活动辅导小组，各项活动得到有效的开展。基本做到每个学科，项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织和管理、督促指导。同时，加强师资培训，组织集中培训，使受训教师达到一专多能的素质要求。并采取“走出去”和“请进来”等途径和方式，与县各级舞蹈、音乐、美术、摄影等协会联谊，加大乡村少年宫辅导员的专业化培训；实行特长教师多校互聘，

5、通过县内走教等方式，实现师资力量资源共享；招募乡村少年宫活动志愿者，广泛吸纳有特色专长的志愿者、部分民间艺人、先模人物等担任辅导员，有效补充了少年宫师资队伍，丰富了活动项目和内容。学校依托一套班子，实行两套管理，中心小学校长担任少年宫主任，村校长和少先队总辅导员担任副主任，内聘了32名教师，外聘了8名民间艺人，共40人为辅导员，全面的开展少年宫的活动辅导工作。二、整合资源，加强乡村学校少年宫建设（一）整合校舍资源，确保有活动场所。乡村学校少年宫”建设充分依托学校现有资源，通过修缮、改造、闲置利用等办法，先期

6、投入9万余元，加快设施配套，做到资源整合，功能完善。氛围的营造及宣传栏的制作。资金投入20000元。舞蹈室是由学生食堂大餐厅的前段改造的，配置有以下物件：地毯、不锈钢把杆、大镜子、折叠隔板、墙壁国画、窗帘。资金投入20500元。图书室是由学前班教室改造的，室内需配置书架、桌凳。资金投入18000元。美术室由闲置宿舍改造而成，面积20平方米，原设施有四开画板510张、石膏几何体5个、石膏头像5个。“彝娃子刺绣坊”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualit

7、yfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember5是由教室改造的，室内需配置刺绣崩盘、刺绣用的彩线、绣布、刺绣针、刺绣桌椅、民族服饰作品展示台、彝族小挎包、三弦、二胡、笛子。资

8、金投入31580元。通过对原有校舍的改造，以满足少年宫活动开展的需求。目前少年宫已有了有专门的舞蹈室、阅览室、刺绣室、乐器室和体育运动场所。莲池乡村学校少年宫坚持依托莲池中心小学一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合，整合学校现有校舍及莲池乡文化站的资源和教师资源，所有教室和场地都是活动场所，所有教师都是辅导教师，使正常教学和少年宫活动在相同的空间、不同的时间内有条不紊地交替进行。