石湾中心卫生院人才培养和梯队建设5年规划

石湾中心卫生院人才培养和梯队建设5年规划

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1、石湾中心卫生院人才培养和梯队建设5年规划科技的竞争就是人才的竞争,科技的关键在于有创新的人才。人才是创业之本,是高科技发展的核心。“一代新人才,一代新科技”,“治国之道,唯在用人”。为加快我院卫生科技人才引进和培养,建设一支高素质的科技人才队伍,不断提高我院的医疗质量和服务水平,现对我院卫生科技队伍建设提出如下规划。一、医院人才资源现状:(一)人才资源的数量与结构。从我院目前专业技术队伍现状来看,高层次人才十分短缺,在我院现有的88名专业技术人员中,主治医师8名,执业医师20人,本科学历3人,学士学位1人,大专学历37人,中专学历43人。以上数字分析来看,人才的匮乏,已

2、经制约了医院的发展,从长远利益来讲,很难适应医疗市场的竞争,最终会在激烈的医疗市场竞争中被淘汰。因此,加强人才的开发是摆在我们面前的重要任务,也是医院今后发展的需要。(二)人才开发培养中的问题1、人才总量少,高层次人才不足。2、人才断层现象较突出。中级职称人数少,且学历相对低,30—40岁均系第二学历大专,40--55岁人员中专学历。3、人才开发、培养能力差。即派出学习归来人员开展的新技术、新业务与派出人员的数量不成比例;培养后的效果与不培养前相差不多,即投入大,产出少。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineerin

3、gqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic4、人才资源专业结构不合理。突出表现在小专业无人愿干,大专业人满为患。5、人才流失严重。培养出的能够支

4、撑一个专业的人员外流。二、人才队伍建设的指导思想与目标(一)指导思想:以党的的“十七大”和“全国人才工作会议”精神为指导,从我院实际情况出发,制定和完善各项科技人才政策,建立一套良好的人才管理体制,充分调动和发挥我院科技人才的作用。坚持学历教育与非学历教育并重,培养与引进并重,稳定队伍,提高素质,改善结构,优化环境,培养和造就一支与我院医疗卫生需求相适应的用得上,留得住的科技人才队伍(二)工作目标1、扩大人才队伍结构的主要预期目标:五年内全院临床医疗人员中级职称15人,本科学历占10%,大专学历占60%,中专学历占35%;10年内,临床医师中级职称23名,副高职称2名,

5、本科学历占35%,大专学历占60,中专学历占5。五年内培养和引进学科带头人2人,10年内培养和引进学科带头人5人。2、调整和优化人才队伍结构的主要预期目标:人才在各专业、病区间分布趋于合理,人才的专业、年龄结构和副高、中、初级专业技术人才的比例趋于合理。3、提高人才队伍整体素质的主要预期目标:在提高思想政治素质、加强职业道德建设的同时,使人才的知识水平和能力素质有较大提高。使高层次人才与学科带头人的竞争力达到较高水平。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquali

6、ty...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic三、实施人才培养战略,建设一支高素质的卫生科技队伍(一)坚持高起点,加速高层次人才的开发1、要不拘一格选拔优秀人才。看资历不唯资历,要重能力,重水平,重实绩

7、。努力营造年轻人脱颖而出的氛围。2、要大胆启用优秀的高学历人才。高学历人才基础素质好,理论功夫扎实,有较强的发展潜力和后劲,优秀的高学历人才作为高层次人才队伍的后备军,能实现人才建设的可持续发展。(二)坚持多种形式并举培养高层次人才1、配合市、县卫生局“全科医师培训”计划,选派优秀的青年骨干到市级医院深造,利用进修、培训、参加学术会议等多种形式。通过广泛的学术交流,使高层次科技人才,获得更多的科技前沿新信息、新技术、新思路。2、压担子,工作实践锻炼人才。将年青的科技骨干推上第一线,给位子、交任务、压担子、定目标、岗位练兵。3、名师带徒。选

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