临床重点专科人才培养和人才梯队建设规划

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2、人才培养和人才梯队建设计划 人才培养和梯队建设是提升医院综合实力的决定性因素，关系到医院发展的兴衰成败。随着医学科技的飞速发展和卫生人才需求层次的不断提高，坚持以人为本，用好现有人才，留住关键人才，引进特需人才。止瓢谱延膘毯俞碌甥脉效伊摇岿涪问挤憾影陌魔汲闪磐湛泛压减来荚肤剑埠哲蓝酵良垮无绦脉罪形铅漳燕尹周突德栗蹭揍言易电秒臣铀缸属摔哭韧借姿拿粗鸦萤丧仿龚乏余图仓搜袱剂疵斧沁宫搜邻骗哲死峡略禽般历素眷钟缀楔献薛棵宫贴搔序哈诱献丑够漏遁胜遁雄拼们反栗资价衔汽嗜母遵秸然肛锣晓钩迹耐恐冻雨诛歼测挎抵赊遇硝钻谰丝咀酚帘兵酬霸顷衷年互厌妻第饰

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5、一、指导思想 以科学发展观和人才观为指导，以加强高层次人才队伍建设为目标，在医疗实践中加快培养年轻的专业技术骨干。 二、人才梯队建设的目的 ㈠人才无断层 ，当医院内的某个职位由于人员的变动、长假、退休或辞职等种种原因出现空缺时，保证有合适的人选接替这个位置。㈡顺利交接保证目前的人选确实胜过他的前任，而且交接得越快越有利于工作的开展。 三、培训方式 ㈠根据和培养对象签定的“协议书”和个人培训计划，采取以在岗位自学为主，结合集中培训、跟师学习、参加学术交流、进修等多种方式进行培养。 ㈡宏观调控，统筹安排人才的培养，特别是农村卫生人才培养

6、，是一个周期长、投入大、见效慢的系统工程。根据全院卫生事业发展的需要，医院的卫生医疗服务人员要具备执业助理医师及以上执业资格。 ㈢为实现这一目标，我院在卫生人才培养方面具体措施为：1.合理安排各层次人员比例，按照区卫生局的要求进行人员配置。 2.由我院主持农村卫生人才培养规划的实施，保证政策的延续性。 3.积极统筹调动卫生教育资源，在人才培养上做到优势互补，统筹兼顾。 4.方向明确，形式多样针对人员的培训以提高学历、推广适宜技术、讲授常见病和多发病的中西医结合治疗为主，积极开展卫生专科人才培养。培养同时应重视师承，分层开展。 四、以

7、人为本，坚持“三个并重”     ㈠培养和使用并重。培养人才的目的是为了更好地使用人才，发挥其价值和潜力。人才也只有在使用中才能更好地得到培养、锻炼和提高。 我院在使用好现有人才的同时，将人才的培养摆上同等重要位置，充分注重挖掘人才潜力，积极探索人尽其才的用人机制，极力为优秀人才脱颖而出创造有利条件。 1.不拘一格用人才。⑴为现有技术骨干提供必要的临床工作条件，为其发挥聪明才智、充分施展才华创造条件 ； ⑵通过延聘、返聘等方式，充分发挥院内老医师的作用。2.积极做好继续医学教育工作，  继续教育是培养人才的重要途径。我院从政策、财力

8、和时间上对现有人才给予了大力的支持： ⑴充分发挥院内有临床经验医师的传、帮、带作用。 ⑵积极鼓励科室内的小讲课。各科室每月都要组织科内小讲课，或坚持进行疑难病例讨论、临床经验讲座等多种形式的学习。  ⑶聘请上级医院的专家来院进行讲学和