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1、“国培计划（2014）”——海南省小学理科教师信息技术应用能力提升培训研修活动一操作指引【温馨提示】：研修活动由学科组长发起，研修活动占培训总成绩的35%，分三次完成。活动一占培训总成绩的10%，活动二占培训总成绩的10%，活动三占培训总成绩的15%。一、进入研修社区学员登录到学员的个人空间首页或我的研修，选择【我的社区】下的科组研修社区，点击【进入社区】按钮（如图1），进入社区界面。图1进入社区界面后可点击【社区活动】或【更多活动】查看所有研修活动（如图2）。otherstaffoftheCentre.Duringthewar
2、,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenter
3、prisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand-3-“国培计划（2014）”——海南省小学理科教师信息技术应用能力提升培训图2：社区界面二、参与研修活动（一）如何开展信息技术应用情况的集体讨论？（1）点击【社区活动】进入班级的社区活动，找到活动一并点击【进入活动】（如图3）。图3otherstaf
4、foftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeof
5、theFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand-3-“国培计划（2014）”——海南省小学理科教师信息技术应用能力提升培训（2）进入活动后，首先如图4所示，在【分享个人的信息技术应用情况，开展集体讨论】活动流程中，点击【参与活动】进入研修活动流程。
6、图5进入活动流程后，可根据活动流程描述中的内容进行集体讨论。（二）如何提交个人《信息技术教学应用个人现状分析及发展计划》报告（1）集体讨论后，需提交个人《信息技术教学应用个人现状分析及发展计划》报告（得5分）返回研修活动页面，如图5所示，在【提交《个人现状分析及发展计划》】活动流程中，点击【参与活动】进入研修活动流程。图5进入页面后，点击【3、点击此处下载模板。】，可下载《信息技术教学应用个人现状分析及发展计划》报告的模板，编写完成后，点击【选择文件】选择该文件，然后点击【开始上传】即可，若文件上传错误，可通过【删除文件】来删除
7、，如图6所示。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheN
8、orthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandreco
