小学信息技术三年级下册教学计划

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1、三年级信息技术下册教学进度安排表周次日期教学内容课时备注12.16~2.23制定计划222.24~3.2准备课233.3~3.9生活在信息中现代信息技术243.10~3.16我的电脑窗口整理桌面图标253.17~3.23认识windows的程序窗口综合练习263.24~3.30我的电脑中有什么电脑中的文件和文件夹273.31~4.6查看“我的电脑”中的内容练习课284.7~4.13阅读材料:计算机的存储器新建文件夹294.14~4.20创建文本文件给文件和文件夹改名2104.21~4.27机动211

2、4.28~5.4文件、文件夹的移动、复制文件、文件夹的删除2125.5~5.11认识键盘修改文章2135.12~5.18SHIFT键的使用数字键操作2145.19~5.25输入标点符号字母、数字、符号的综合练习2155.26~6.1输入一句话中英文字符混合输入2166.2~6.8windows中的多媒体2176.9~6.15期末测试2186.16~6.22196.23~6.29206.30~7.6HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembers

3、andpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed小学信息技术三年级下册教学计划

4、一、教材分析本学期采用的是宁夏回族自治区教育厅教材电子工业出版社出版的新版教材三年级上册,它包括以下几方面的内容:总共三个单元,第一单元共有4课,“与电脑见面”主要是介绍信息技术在生活的应用,让学生认识常见的信息技术工具,主要是计算机的简单介绍;接着教材在“让电脑上下班”一课中向学生介绍正确开机、关机的方法,以及认识电脑桌面,在“在电脑操作好帮手”一课中向学生介绍了鼠标的各种操作方法,使学生能熟练控制鼠标,还介绍了计算器的应用和键盘。本单元是学生接触信息技术课的第一个单元,教材用4课的内容让学生初步

5、认识计算机,学习基本的计算机操作方法——使用鼠标和键盘。在此基础上,小游戏的作用,既让学生熟练了计算机的操作方法,又使学生对计算机在生活、娱乐、学习上的作用有一定的了解。第二单元主要内容是学用“画图”软件画图,共2课,通过利用画图软件掌握绘图的方法,进而完成一幅比较完整的作品,在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣,激发学生爱护我们美丽的校园,从而充分调动学生的学习积极性,还要通过绘图,让学生熟练鼠标的操作,掌握保存文件的方法,理解复制、粘贴操作,养成良好的上机习惯。第三单元主要让学生学会使用画图

6、工具,共有3课,现行的小学信息技术教材大都将“画画”作为学生学习计算机技术的第一个主要软件,可见“画画”对小学生计算机启蒙教育的重要性。学生通过这3课的学习,不但能掌握用画图的方法,画出一幅比较完整的作品。而且在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣,充分调动学生的学习积极性。二、学情分析三年级学生刚接触信息技术这门课程,大部分学生家中还没有配备了计算机,对计算机还比较陌生,但操作并不规范,但用以玩游戏居多,所以要可以进行深一层次的辅导。三、教学目标(1)知识与技能:了解计算机的用处,激发学生学习

7、信息技术的兴趣;认识计算机的基本组成;学会开机和关机;认识鼠标,知道鼠标的左右两键;学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作;能通过“关闭”HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzh

8、eng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed按钮,关闭一个窗口;能打开和关闭画图与金山画王,认识画图和金山画王的界面;了解不同的绘图工具,能用不同的绘图工具绘图;学会修改画图的方法;能用“撤销”来更正错误;能清除选定的区域;能在档案管理中找到自己的画;熟悉不同风格的背景图库;使用倒色工具添颜色,用底纹填色

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