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1、高校的校园文化对中学德育工作的启示——参加“国培计划”的感想南郑县黄官中学蒋晓航【摘要】1商洛学院的校园文化特点；2我所了解的初级中学校园文化现状；3商洛学院的校园文化对我的启发 【主题词】 高校校园文化中学德育1浓厚的学术氛围 学苑论坛系列报告 交大刘三阳，——教学艺术纵横谈商院王思怀——中学教师良好素质的锤炼省教院张雄——变式教学与变异理论，怎样做一个优秀的教师留日博士王念良——数论研究成果汇报师大硕导罗新兵——数学课程改革的实践与反思副院长魏书堂——做成功与快乐的老师商洛（毛泽东思想研究会）冀兴田——大学生的人生价值取向2博彩众家的教学外校教师赵来智，张莉，
2、3丰富的校园活动理性爱国演讲比赛，校园歌手大赛，青苹果校园文化节，民参会，院系间的足球、篮球、象棋围棋比赛，4校园雕塑，名人墙，贾平凹，5校园学生组织，摄影协会，记者协会，美术及书法协会，6学习氛围，朗朗的早读，安静的图书馆，阅览室座无虚席本次我参加“国培计划”培训，这也给我提供了一个更新专业知识、提升教育管理水平的机会。培训容丰富多彩，涉及专业技能，师德修养、专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和严谨治态度神深深地印在我的心中。我本身除了承担一线的教学任务，同时主管学校德育队伍的建设，学生文明养成教育，切实加强德育队伍建设，进一步促进优良班风、学风、教风和校风
3、的形成 构建和谐校园非物质文化的对策1、加强领导，科学决策，重在落实，构建校园文化建设的长效机制。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus 校园文化建设拓宽了教
4、育的阵地,从第一课堂延伸到第二课堂,从“三点一线”扩展到整个校园以至社会,同时也突出了校园文化建设中广大师生特别是学生的主体地位。因此，各级领导要把校园文化建设列入学校的议事日程,讨论和制订校园文化建设总体规划并纳入学校发展规划中。要充分重视学校领导层的决策和导向,强化执行层的引领和落实,切实做到党政齐抓,学院和机关处室共管,师生共建,相互支持,相互配合,使校园文化健康发展,使学生在校园文化的熏染和浸润中,形成健全的人格素质,把体现大学精神的科学态度、文明风范、价值观念等带到社会,影响和感染其他人,从而实现一所大学的精神、价值、作风和理想追求。 2、注重大学
5、生心理健康教育，促进大学生的心理和谐 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）首次明确提出，在构建社会主义和谐社会中，要“注重促进人的心理和谐”，“塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。就我校的实际情况来看，心理咨询和心理和谐教育是预防和治疗心理不健康，保障心理健康的重要方式，所以应该构建完善的心理健康教育体系，通过心理健康教育，普及心理健康知识，让学生获得自我调节、自我减压、自我和谐的工具，更好地预防心理疾病的发生，达到自我和谐。 3、积极开展丰富多彩的思想道德教育和课内外文体活动
6、，推动校园文化的蓬勃发展 第一，注重大学生的思想道德教育，通过形式多样的方式培养大学生正确的世界观、人生观和价值观。例如定期召开主题班会，组织知识竞赛、辩论赛，通过报告会、演讲、参观考察、网上互动、社区联谊、讲座等形式开展德育活动。第二，把科技、艺术、体育教育活动融入学校的文化建设中。鼓励学生参加“挑战杯”创业大赛、“精英杯”基础学科竞赛、课题研究等科技竞赛，同时倡导学生自己组织、自己管理、自己发展多种多样的文体活动。第三，积极开展社会实践活动，组织教师、学生参加研究性学习、社会公益活动、生产劳动和拓展训练，在教育实践中提高创新能力，体验成功感觉，增强动手能
7、力。 4、完善制度，科学管理，创建平等和谐的新型师生关系，在积淀中升华大学精神。 任何一所大学,都有一个从小到大和从弱到强的发展过程,而这个过程无不凝聚着一代代办学人的智慧和血汗,在学校的建设和发展过程中,逐渐形成广大师生以校为家、以校为荣的责任感和自豪感。一代又一代师生的不懈努力,才铸造了大学精神,发扬了大学精神,改造了大学精神。由此可见,平等和谐的师生关系,不仅有利于大学精神的形成,而且有利于大学精神的延续。“传道、授业、解惑”是每一个教师的光荣职责,而每一个学生也都应具有尊师重道的基本品质,教师与学生应在多边交流中建立亲密的
