福师2013秋《小学科学教育》在线作业一

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1、一、单选题（共10道试题，共20分。）V1.神经科学是（）年代末形成的一门边缘学科。A.40B.50C.60D.70C满分：2分2.（）是在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格，情感。A.客观性B.理智性C.实践性和进取性D.准确性B满分：2分3.STS课程从（）年代在英国出现，今年来在各国广为流传。A.70B.60C.50D.40A满分：2分4.()脑没有语言逻辑思维，它是无语言功能的哑脑。A.右B.左C.大D.小A满分：2分5.下面哪个选项不是科学活动的基本要素（）。A.探索B.解释C.考验D.劳

2、动D满分：2分6.（）年12月，中共中央，国务院专门发布了“关于加强科学技术普及工作的若干意见”。A.1979B.1984C.1990D.1994D满分：2分7.（）的变化是关键。A.内在B.外在C.其他A满分：2分8.（）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatu

3、sinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.BusA.1968B.1969C.1970D.1971B满分：2分9.人的()脑在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作用。A.左B.右C.大D.小B满分：2分10.综合理科提出的理论基础（）。A.自然界是统一的B.有利于学生学习C.可以满足社会需求D.前面全部D满分：2分二、多选题（

4、共15道试题，共30分。）V1.下面哪些是创造性探讨的阶段（）。A.把握问题B.推论C.设计验证D.解释E.发展推广ABCDE满分：2分2.科技能力对小学生来说，主要指（）。A.观察能力B.操作能力C.思维能力D.创造能力ABCD满分：2分3.“关于加强科学技术普及工作的若干意见”中明确提出从（）方面推进科普工作。A.科学知识B.科学方法C.科学思想D.科学实践ABC满分：2分4.发现教学法的一般步骤包括____。A.老师提出问题引出课题，帮助学生做好探索准备B.学生利用教师和教材所提供的某些材料，提出解决

5、问题的各种假设C.指导学生分组实验D.在教师的启发和指导下，组织学生争论，进行总结得出必要的结论，获得正确的知识E.归纳总结，将发现的规律用于实践ABCDE满分：2分5.自然课的教学目的描述正确的有哪些（）。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmost

6、ofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.BusA.指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识B.培养学生的科学志趣C.培养学生学科学，用科学的能力D.促进学生身心健康发展ABCD满分：2分6.科学方法的基本要素有哪些()。A.研究对象B.物质手段C.思维的形式和方法D.理论工具ABCD满分：2分7.科学的内涵涉及的范围越来越广，主要包括下面哪些选项。（）A.知识体系B.创造活动C.社会结构D.社会生产力ABCD满分：2

7、分8.STS教育具有哪些特征（）。A.技术得到比过去更多的重视B.强调参与C.强调科学，技术，社会的相互关系D.实现素质教育，避开精英教育的误区ABCD满分：2分9.人的认知结构的主观部分可分为（）等方面。A.知识结构B.能力结构C.价值规范结构D.创造活动ABC满分：2分10.观察实验活动是科技活动的基本活动，包括（）。A.观察B.调查C.实验D.考察ABCD满分：2分11.关于人的认知结构描述正确的是（）。A.必须有主体和客体的结合B.不需要有主体和客体的结合C.主体必须对客体进行操作，然后对操作结果进

8、行感知D.客体必须对主体进行操作，然后对操作结果进行感知AC满分：2分12.人的操作能力品质主要包括操作能力的（）。A.迅速性B.准确性maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofo