资源描述：
《广西贵港市东津一中2014-2015学年七年级政治下册 第五课 缤纷情感(第1课时)导学案(无答案) 教科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第五课缤纷情感班级：组别：姓名：评价：【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1、我体验友谊、爱国、亲情、大自然等情感，养成亲社会行为。2、我能了解自己的情感，认识到积极的情感体验是促进我们积极向上的动力，培养我们懂得珍惜积极情感。3、我了解情感的丰富多样性，能区分情绪和情感，懂得积极高尚的情感有助于调控不良情绪。【学习重、难点】重点：体验各种情感，认识情感活动难点：体验各种情感，认识情感活动【自主学习】（推开一扇门，你就看到另一个世界。）（学法指导：阅读并熟悉教材P36-38，并在课本上用红笔圈关键词，用黑笔划重点句以及写问题。）（8分钟）1.什么是情感?p36是
2、指与人的_________是否得到满足相联系的内心感受和体验,是比较___________的内心体验。2.我们青少年应该具有的情感有哪些?p36-38(1)对同学、朋友、老师和父母的情感:我们追求和珍惜____________。(2)对家庭、学校、社区、祖国的情感:归属感、_______、使命感。(3)对自己的情感:_______;荣誉感、_______;羞愧感。这些情感体验是促进我们积极向上的动力。(4)对大自然的情感:_______、神圣使命感。3.为什么要培养丰富、健康、高尚的情感?P38(1)情感的发展需要依靠_______________和培养。_______
3、__是情感发展的关键时期。我们必须高度重视自己情感的培养。(2)有助于调节、控制和消除_________,培养和发展____________。(3)培养丰富的、健康的、高尚的情感是_________发展的重要途径之一。①情感是道德的_____。没有情感,就没有道德可言。②正是在积极情感的激励下,我们不断地追求_______,完善自己,使自己具有高尚的道德品质。【合作探究】(不依附，不从众；我思考，我收获；合作中学习，合作中成长。)1、培养丰富的、健康的、高尚的情感有什么重要作用或重要意义？2请你归纳出我们应该具有的情感体验(1)对父母、老师、同学和朋友有：(2)对家庭、
4、学校、社区和祖国有：(3)对大自然有：(4)对待自己有：【巩固提升】（5分钟）（我学习，我收获，我收获，我进步。）forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloa
5、ns1、喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（）A、情感情绪B、情绪情感C、情绪情操D、情操情感2、情感发展的关键时期是（）A、幼儿时期B、少年时期C、老年时期D、中年时期3、以下描述，属于情感的有（）①对待自己有自尊感②取得成绩，我们有荣誉感③看到“神七”升空并顺利回收，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④4.下列关于情感的认识正确的是（）①情感是一种比较稳定的、持久的、深刻的内心体验②情感是道德的基石③高尚的情感有助于调节、控制和消除不良情绪④有了高尚的情感，就一定能够成为道德高尚的人A.①②③B.①
6、②④C.①③④D.①②③④5在庆祝中国共产党的九十华诞的欢歌笑语中，长达1300余千米的京沪高铁正式开通。“和谐号”列车以300公里的时速，从北京出发，飞驶过三市四省，不到5个小时到达上海。千里通途半日中，这是中国科技进步，经济发展的硕果，国家实力的象征！读到这则新闻，我们会有（）A.自豪感B.自尊感C.羞愧感D.亲近感6材料一 一位普通的老人,靠拾荒资助贫困学生,年届九旬仍不间断。正是这份爱心,这份执着,感动着身边的人。他就是感动中国2013年度人物,年届90的山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民刘盛兰。材料二 1998年,刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道,从那时起,73岁的
7、他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生,也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。最多的时候,他同时资助着50多名学生。每天清早,刘盛兰起来弄点简单的饭菜,就骑着自行车走村串巷去了,直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味,没添过一件新衣,“吝啬”得连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元,资助了100多个学生。(1)读了刘盛兰的事迹,你对他产生了怎样的情感?(2)你对道德与情感之间的关系是怎样认识的?【感悟反思】通过本课的学习，我认识到少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期，是情感发展的关键时期。培养高尚的情感有助于调节、控制和消
