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《2014年高中学业水平考试标准--历史》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浙江省普通高中学业水平考试标准历史考试性质与对象浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下,由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针,落实必修课程教学要求,检测高中学生的学业水平,监测、评价和反馈高中教学质量。考试成绩是高中生毕业的基本依据,也是高等院校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。高中历史学业水平考试标准是依据《普通高中历史课程标准(实验)》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·历史》(2012版)的要求,按照学业水平考试的性质和特点,结
2、合本省高中历史教学的实际制订而成的。高中历史学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩,每年开考2次。考试的对象是在本省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的且修完历史必修课程的所有在校学生。考试目标与要求(一)考试目标1.知识与能力要求高中历史学业水平考试otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommi
3、tteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommittee
4、SecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand23重点考查考生的历史知识素养和人文素养,注重考查学科的基本能力,高中历史学业水平考试对知识与能力的要求具体分述如下:①再认或再现重要的历史事实、历史人物、历史概念、历史结论、历史线索和基本规律。②理解重大历史事件或历史现象的主要内容,理解重要的历史概念和历史结论。③归纳和分析重大历史事件或历史现象,整理重要的历史线索,概括重要的历史规律。④基本掌握阅读历史材料的技能,能辨别、提取
5、有效信息,能初步运用信息说明有关历史事件或历史现象。⑤初步掌握识别和编制历史图表的技能。⑥初步掌握史论结合的历史表达技能。表述条理清楚,语言准确。⑦初步能科学地比较不同历史事件、历史现象或历史人物并概括其特点。⑧初步运用马克思主义科学的历史观,客观、科学地评价历史事件、历史现象和历史人物。2.过程与方法要求《普通高中历史课程标准(实验)》指出,历史学习是一个从感知历史到不断积累历史知识,进而不断加深对历史和现实的理解过程;同时也是主动参与、学会学习的过程。由此,高中历史学业水平考试对过程与方法的要求具体分述如下:
6、①能初步运用历史唯物主义的基本观点和“史由证来、论从史出、史论结合”的基本方法。②能根据已学的历史知识和提取出来的有效信息,对某些历史事件、历史现象等说法的真伪、对错或某些观点的立场、态度、倾向做出判断。③能初步对资料的历史价值进行鉴别,对资料与观点的关系做出判断。④能从一种或多种角度对历史事件、历史现象或历史人物进行整合,使之具有一定的历史或现实意义,并据此给出中肯的评判。⑤能根据史实,初步运用迁移性、发散性和创造性的思维方式对问题做出科学合理的解释。otherstaffoftheCentre.Duringth
7、ewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederation
8、ofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand233.情感态度与价值观要求历史学作为人文社会科学中的一门基础学科,